成都高新區(qū)少兒英語培訓(xùn)機構(gòu)哪家實力強？實力強的少兒英語培訓(xùn)機構(gòu)還應(yīng)根據(jù)您家庭的具體需求和孩子的學(xué)習(xí)特點進行選擇。建議您親自前往各個機構(gòu)參觀，并與教師或負(fù)責(zé)人交流，了解教學(xué)方法、師資力量和學(xué)生支持服務(wù)等方面的情況，以更好地做出決策。

成都i2艾途兒童成長中心是艾途教育旗下品牌，艾途教育(i2)成立十年，一直致力于為兒童提供素質(zhì)教育服務(wù)?；谏倌陜和J(rèn)知發(fā)展特點，開展口語才藝、表演藝術(shù)、科學(xué)探索、傳統(tǒng)文化傳承等教育活動，旨在幫助少年兒童以體驗式學(xué)習(xí)形式，培養(yǎng)觀察與思考能力、探究與解決問題能力、溝通與合作能力以及跨文化理解能力。

積極推進少年兒童核心素養(yǎng)的全面提升，并形成一定的才藝專長。i2品牌發(fā)展多年，目前擁有外教500余名，并已進駐全國15個省25個城市。榮譽/認(rèn)證:新浪教育年度口碑影響力少兒英語品牌、騰訊教育年度知名少兒英語品牌、兒童英語浸入式教育校外實踐基地、TEFL外籍教師資格認(rèn)證培訓(xùn)資質(zhì)。

語言藝術(shù)課：采用中外教小班教學(xué)，還原母語式學(xué)習(xí)環(huán)境，培養(yǎng)英語思維，練就純正口語；原版引進麥克米倫（Macmillan）綜合性教材，提供與國際教育同步的學(xué)習(xí)體系，全面提升學(xué)員英語聽說讀寫能力。

PBL真實情境教學(xué)：源自芬蘭，是全球先進教學(xué)方法之一。PBL圍繞生活中的情景設(shè)置主題，并由中外教老師帶領(lǐng)學(xué)員走進航空基地、銀行、消防局等場所，在真實場景中進行跨學(xué)科的探索式學(xué)習(xí)，真正做到學(xué)以致用。

少兒英語學(xué)習(xí)應(yīng)該迎合孩子的天性

小學(xué)生，特別是剛?cè)雽W(xué)的小學(xué)生，喜歡玩樂是常見的。作為現(xiàn)代教育，我們不應(yīng)該否定孩子的這種本性，而是應(yīng)該迎合他們的興趣，慢慢引導(dǎo)他們朝英語學(xué)習(xí)的方向發(fā)展。讓孩子在玩樂中學(xué)習(xí)英語，并且在玩樂中快樂地學(xué)習(xí)英語，這是小學(xué)生學(xué)習(xí)英語的最佳方法。迎合天性，引導(dǎo)學(xué)習(xí)。

這一點也是為了迎合孩子的本性。眾所周知，孩子喜歡玩樂是不爭的事實，而兒歌可以作為玩樂的一種形式，是不是可以與上述的迎合本性相匹配呢？我相信絕大多數(shù)孩子都喜歡聽英語兒歌、唱英語兒歌。優(yōu)美輕快的旋律總是最吸引孩子的地方。讓孩子學(xué)習(xí)英語兒歌可以作為小學(xué)生學(xué)習(xí)英語入門的方法之一。

現(xiàn)在市面上有很多兒童英語產(chǎn)品，它們成為孩子學(xué)習(xí)的渠道，比如單詞卡片。單詞卡片通過將單詞與圖案完美結(jié)合，通過鮮艷的色彩和視覺感受，形象地表達出單詞的意思，讓孩子能夠輕松地理解卡片上的單詞意思。輕而易舉地學(xué)會一個單詞的方法是一個很好的小學(xué)生學(xué)習(xí)英語入門的方法吧？

在孩子的學(xué)習(xí)過程中，難免會遇到膽怯或?qū)擂蔚那闆r，特別是對于膽小的孩子來說。因此，我們需要適當(dāng)給予鼓勵，讓他們有勇氣繼續(xù)說下去，或者下次能夠勇敢地站起來回答問題。不打擊他們的學(xué)習(xí)信心，我們要給予他們信心。因此，在小學(xué)生學(xué)習(xí)英語入門的方法中，鼓勵式的教學(xué)也是非常重要的一環(huán)。

?成都十大少兒英語輔導(dǎo)機構(gòu)信息一覽
?成都雙流區(qū)少兒英語培訓(xùn)班哪家合適？
?孩子學(xué)英語老是記不住單詞該怎么辦？
?有什么方法能提升孩子的英語口語能力？
?兒童英語口語培訓(xùn)的重要性及如何選擇