對于學習成績本身就不優(yōu)越的藝考生來說，無疑是增加了高考的難度。好在現(xiàn)在還有充足的時間對文化課進行補救，那么成都有沒有什么靠譜的藝考文化課集訓機構呢？新學高考就非常不錯，深受理當?shù)貙W生和家長的信賴。

如何挑選高三文化課集訓營

1. 硬件設施

選擇吃住學一體的封閉式全日制高考集訓營，方便學生日常生活，減少外界誘惑，讓學生更能全身心投入到學習中，避免在瑣事上浪費時間。

2. 教學模式

盡量選擇分層式的小班教學，在老師精力允許的最大范圍內(nèi)能關注到每一位學生。不僅關注學生的學習，更要關注到學生的心理。高三學習伴隨著層層疊加的、來自各處的壓力，如何釋放這些壓力，讓學生們更快樂，更高效學習，能“學會學習”，也是全日制高考訓練營應該考慮到的。

一、新學高考量身定制方案
01.入學檢測
入學對學生科目進行全面檢測，找出問題所在
02.定制方案
根據(jù)學生存在的問題和個性特點，定 制出適合學生的提 升方案
03.正式授課
匹配好老師，根據(jù)定制的輔導方案，查缺補漏，夯實基礎
04.課堂監(jiān)督
課堂全方位監(jiān)督， 學習效果透明，每 天和家長反饋學習 情況
05.達成效果
定期檢測，全科學情分析，達成穩(wěn)步上升

二、成都新學高考藝考文化課輔導班
招生對象
藝考生
上課時間
滾動開班，隨到隨學
開設班型
一對一，班課
教學目的
查漏補缺、夯實基礎、攻破難點、全面提升
課程特色
小班教學，分層輔導

三、新學高考師資團隊
刁老師——英語、教齡18、授課親和生動，深入淺出，擅長從學生角度設計問題，授課內(nèi)容以多年高考考試題型為依據(jù)，不紙上談兵。
張老師——生物、教齡38、教學思維縝密，倡導“引導為主，教學為輔”的授課原則。著重培養(yǎng)學生的獨立思考能力，激發(fā)學生學習潛能。
胡老師——數(shù)學、教齡33、授課思維縝密，邏輯清晰，既能入木三分又能深入淺出。主張“堅持啟發(fā)式，避免注入式”的教學理念。

四、新學高考校區(qū)地址
*成都市成華區(qū)八里橋路168號新學大廈
【開設課程】：高考沖刺、藝考文化課、高考復讀、高考全日制沖刺
【溫馨建議】：來校區(qū)之前建議您先電話咨詢，可安排老師把準確的位置微信發(fā)給您。

熟悉有關意象與意境的知識

詩人一般借意象來表現(xiàn)自我，詩人作為主體，往往與意象這個客體合而為一。有時詩中有幾個意象，各個意象之間都有一定的聯(lián)系。在中國古典詩歌中，講究的是一切景語皆情語的天人感應模式，所以我們在鑒賞景或物的同時，往往要聯(lián)系鑒賞詩人的形象。而且這兩者又常常是一致的。

清楚詩人的用典

古代的詩人喜歡用典，其原因一是借他人酒杯澆胸中塊壘，為表達委婉一些；二是以古喻今，更理直氣壯一些；三是可以用較少的文字傳遞較多的信息，使表達簡明一些。一般用典有兩層含義：(1)用歷史舊事，借古喻今；(2)引用或化用前人詩句，既自明心跡，又豐富詩歌的意蘊，提高詩歌的文化品位，用黃庭堅的話來說就是脫胎換骨。

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新學高考學校的教研能力強大，教學團隊根據(jù)藝考生的學習特點，自主研發(fā)了一套與高考緊密對接的學習教材。如果想了解更多成都新學高考的相關課程內(nèi)容，或了解成都新學高考的學校地址、課程安排等相關信息，可以撥打頁面上方的電話聯(lián)系我們，也可以在下方頁面進行留言，我們期待您的咨詢！