培訓(xùn):高中、高考、藝考、復(fù)讀
一輪復(fù)習(xí):基礎(chǔ)知識
1.回歸教材-以綱為經(jīng),以目為緯,對知識進(jìn)行系統(tǒng)、全面而拉網(wǎng)式復(fù)習(xí),掃除學(xué)生知識盲點(diǎn);
2.夯實(shí)基礎(chǔ)-注重知識的積累,構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò);
3.注重三基-注重“三基”訓(xùn)練(知識、技能、方法);
二輪復(fù)習(xí):專題強(qiáng)化
1.梳理歸納-梳理、歸納各科各專題考試考點(diǎn);
2.基礎(chǔ)強(qiáng)化-注重專題知識的基礎(chǔ)鞏固及運(yùn)用;
3.綜合提高-教學(xué)上強(qiáng)化培養(yǎng)學(xué)生解決問題的能力;
三輪復(fù)習(xí):綜合訓(xùn)練
1.思維訓(xùn)練-訓(xùn)練高考各科目上百類題型的思維過程,強(qiáng)化記憶經(jīng)驗(yàn)公式,方便提高解題效率;
2.解題方法-部分高考考點(diǎn)的題型換湯不換藥,學(xué)大教育老師在現(xiàn)階段的教學(xué)中,全面強(qiáng)化解題方法的講解;
四輪復(fù)習(xí):應(yīng)試訓(xùn)練
1.模擬高考-全面講解高考各科目的答題模板,再對學(xué)生進(jìn)行各科目真題的統(tǒng)一考核;
2.保障考試-學(xué)大教育強(qiáng)化高考應(yīng)試技巧的講解,讓學(xué)生能得的分全部得到,得不了全分的也可以得步驟分;
高三復(fù)習(xí)的具體方法
?加強(qiáng)自控能力并正面積極面對自身問題及時解決問題,不要拖延。
高三復(fù)習(xí)的過程中其實(shí)很容易出現(xiàn)問題的關(guān)鍵不是學(xué)習(xí)本身的問題,而是問題更容易出現(xiàn)在學(xué)習(xí)者自身上面。比如自己的懶惰找借口不學(xué)習(xí),自己的自控能力差不能按時完成作業(yè)和復(fù)習(xí)內(nèi)容等,這些問題的出現(xiàn)都會間接導(dǎo)致高三復(fù)習(xí)效果出現(xiàn)下降。所以,想要保證高三復(fù)習(xí)有一個良好的狀態(tài),就要先加強(qiáng)自身的自控能力,控制好自己的情緒和行為,這樣才能更有助于高三總復(fù)習(xí)的順利進(jìn)行。
如果自身問題出現(xiàn)了拖延懶惰等系列學(xué)習(xí)問題,不要逃避學(xué)習(xí)問題讓問題持續(xù)存在,而應(yīng)該勇敢面對自身學(xué)習(xí)問題并尋找辦法解決問題才是應(yīng)該做的。學(xué)生們可以勇敢的向老師家長和學(xué)校尋求幫助,這樣才能讓自己跟得上高三的總復(fù)習(xí)節(jié)奏。這里有一個簡單的解決拖延癥的辦法就是適當(dāng)?shù)脑黾芋w育戶外健身運(yùn)動,比如跑步、打籃球等都可以讓你的身心得到舒緩。心態(tài)舒緩了,拖延癥的狀態(tài)也會得到一定的緩解,不妨一試。
每周/月教學(xué)流程
每周教學(xué)流程[針對全科]
1.每周六:每周周考,檢測學(xué)業(yè)情況,多維度把控學(xué)習(xí)進(jìn)度;
2.周考試卷分析及解決方案、實(shí)時調(diào)整學(xué)習(xí)狀態(tài);
3.根據(jù)學(xué)生掌握情況,實(shí)時調(diào)整復(fù)習(xí)進(jìn)度、精細(xì)分層、個性化拓展;
4.根據(jù)學(xué)生心理情緒,實(shí)時溝通疏導(dǎo)壓力,增加良好精神狀態(tài);
每月教學(xué)流程
1.每月末:每月月考,檢測學(xué)業(yè)情況,多維度把控學(xué)習(xí)進(jìn)度;
2.月考試卷分析及錯題精講,提出解決方案,實(shí)時調(diào)整學(xué)習(xí)狀態(tài);
3.根據(jù)學(xué)生掌握情況,實(shí)時調(diào)整復(fù)習(xí)進(jìn)度,精細(xì)分層,個性化拓展;
4.根據(jù)學(xué)生心理情緒,實(shí)時溝通疏導(dǎo)壓力,增加良好精神狀態(tài);
5.全面回顧復(fù)習(xí),梳理當(dāng)月知識點(diǎn)及知識體系;
提高英語寫作能力:
認(rèn)真學(xué)習(xí)語法規(guī)則
英語寫作就是把多個詞匯和句子通過正確的語法規(guī)則整合起來的過程。同學(xué)們可以通過學(xué)習(xí)英語句子來幫助自己熟悉英語語法規(guī)則,如果英語語法基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生還可以通過語法書系統(tǒng)學(xué)習(xí)語法知識點(diǎn)。比如,學(xué)習(xí)怎么使用復(fù)合句造句,怎么分清楚時態(tài)和語態(tài)的用法,還要學(xué)習(xí)從句的使用方法。而且多做一些語法的具體題目,這樣可以通過語法專項(xiàng)練習(xí)來提高整合語言的能力。
"學(xué)大教育"創(chuàng)立于2001年9月,一直以來專注于利用優(yōu)質(zhì)的教育資源和先進(jìn)的信息技術(shù),服務(wù)于中國教育服務(wù)領(lǐng)域,是目前國內(nèi)個性化教育的領(lǐng)導(dǎo)者,總部設(shè)在北京,已在70多個城市開設(shè)300余家學(xué)習(xí)中心,在全國擁有18000多名員工,專職教師逾萬人。
"學(xué)大教育"專注于學(xué)生學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)和學(xué)科知識的輔導(dǎo),視教學(xué)質(zhì)量為生命,深受學(xué)生和家長的認(rèn)可,口口相傳,成就了全國最大規(guī)模的個性化教育連鎖機(jī)構(gòu)。"人之蘊(yùn)蓄,由學(xué)而大","學(xué)大教育"秉承愛的教育理念,致力于傳播先進(jìn)教學(xué)思想,研究先進(jìn)教學(xué)方法,開發(fā)先進(jìn)教學(xué)產(chǎn)品,提供先進(jìn)教學(xué)服務(wù),幫助更多學(xué)生和家庭獲得更好的教育和發(fā)展機(jī)會。
提高英語寫作能力:
?大量積累詞匯的不同用法
1、每天可以制訂背誦單詞計(jì)劃。每天背誦10個到20個詞匯。第二天背誦新詞匯之前需要重新復(fù)習(xí)背誦過的詞匯,以此類推的遞進(jìn)式積累詞匯。
2、重點(diǎn)復(fù)習(xí)多次記錯的詞匯。背誦單詞的過程中,很多難詞匯記憶幾遍都可能沒有達(dá)到熟悉的地步。那么,你可以把這些詞匯總結(jié)出來,隨后增加復(fù)習(xí)次數(shù)和延長時間長度。這樣一邊復(fù)習(xí)一邊積累,你才能慢慢提高詞匯量。
3、多閱讀多思考詞匯語境。學(xué)習(xí)詞匯的同時可以通過閱讀英文小說、文章和報(bào)刊雜志來提高詞匯熟練度。把詞匯放在不同語境里面思考詞匯的不同用法和詞義解釋,這樣多閱讀和反復(fù)思考就很容易把英語詞匯熟練掌握。
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