對于藝考生來說，合理安排復(fù)習(xí)計劃是藝考生文化課補(bǔ)習(xí)最重要也是最關(guān)鍵的一步，到底藝考生文化課怎么學(xué)效果好呢？下面有詳細(xì)介紹，一起往下看看。

藝考生文化課怎么學(xué)比較好
1.藝考生學(xué)文化課要重基礎(chǔ)、抓考點
藝考生的文化課復(fù)習(xí)時間本來就比文化生的時間短，所以藝考生在復(fù)習(xí)的時候，一定要重視基礎(chǔ)，先將教科書上的所有知識點過一遍，確保自己沒有遺漏的知識點。
而且，在復(fù)習(xí)基礎(chǔ)知識的同時，根據(jù)高考大綱，將考點重點復(fù)習(xí)，反復(fù)練習(xí)。藝考生們還要強(qiáng)化語數(shù)外三個科目，強(qiáng)化文化課必考知識，抓住主干知識，搭建好知識框架。
2.藝考生學(xué)文化課要善于利用身邊的資源
同時，藝考生要善于利用身邊的老師同學(xué)等資源。在藝考生重新返回到課堂時，文化生已經(jīng)復(fù)習(xí)了幾個月，所以其整理的復(fù)習(xí)資料也是很具有價值的。
藝考生可以向文化生同學(xué)借閱其整理的復(fù)習(xí)資料，向老師請教復(fù)習(xí)的方法等。如果有必要，并條件允許，可以在校外尋找專業(yè)的補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)，一對一輔導(dǎo)，效果更佳。
藝考生文化課復(fù)習(xí)方法
1、章節(jié)復(fù)習(xí)，不管是那門學(xué)科都分為大的章節(jié)和小的課時，一般當(dāng)講完一個章節(jié)的所有課時就會把整個章節(jié)串起來在系統(tǒng)的講一遍，作為復(fù)習(xí)，我們同樣可以這么做，因為既然是一個章節(jié)的知識，所有的課時之前一定有聯(lián)系，因此我們可以找出它們的共同之處，采用聯(lián)系記憶法把這些零碎的知識通過線串起來，更方便我們記憶。
2、輪番復(fù)習(xí)，雖然我們學(xué)習(xí)的科目不止一項，但是有些學(xué)生就喜歡單一的復(fù)習(xí)，例如語文不好，就一直在復(fù)習(xí)語文上下功夫，其他科目一概不問，其實這是個不好的習(xí)慣，當(dāng)人在長時間重復(fù)的做某一件事的時候，難免會出現(xiàn)疲勞，進(jìn)而產(chǎn)生倦怠，達(dá)不到預(yù)期的效果，因此我們做復(fù)習(xí)的時候不要單一復(fù)習(xí)一門科目，應(yīng)該使它們輪番上陣，看語文看煩了，就換換數(shù)學(xué)，在煩了就換換英語，這樣可以把單調(diào)的復(fù)習(xí)變?yōu)橐患腥さ氖虑?，從而提高?fù)習(xí)效果。

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