感覺統(tǒng)合發(fā)展的過程及特點

孩子的感覺統(tǒng)合發(fā)展，從嬰兒剛出生時就開始了，

3歲是感覺統(tǒng)合發(fā)展的初級階段。特別是6-12個月時，是學習爬行、走路的關鍵時期；在1歲半時，會逐漸明白一些常用詞的意思；在2歲時，開始積累并運用一些常用的簡短詞句。這個階段，兒童的感統(tǒng)能力會在這個階段會快速的發(fā)展。

3-6歲是感覺統(tǒng)合發(fā)展的中級階段，這個階段的孩子開始積累大量的詞匯，具有一定的語言表達能力和記憶能力，并可以控制自己進行目的活動；同時，其運動企劃能力，手、眼、腳、身體的細條能力，注意力程度都開始快速的發(fā)展。

6-12歲，是感覺統(tǒng)合發(fā)展的高級階段。這個階段的孩子，具備了較為復雜的心理和行為反應；日常生活自我照顧能力，行為規(guī)范能力，注意力、記憶力、語言表達等能力會有明顯的提高。12歲以后，孩子的感覺統(tǒng)合功能基本發(fā)育成熟。

課程簡介

感覺統(tǒng)合是指將人體器官各部分感覺信息（如視覺、聽覺、觸覺、嗅覺、前庭覺和本體覺等）輸入組合起來，經(jīng)大腦處理（解釋、比較、增強、抑制、聯(lián)系和統(tǒng)一），對身體外的知覺做出反應，并反饋指導行為、語言、思維等的能力。

感統(tǒng)失調(diào)并不是個別現(xiàn)象。感統(tǒng)失調(diào)的存在確實消弱了孩子的認知與學習能力，會造成孩子學習效率的低下或者學習效果的不理想，關心孩子成長的父母們不得不對它采取重視的態(tài)度。絕大部分孩子可以通過系統(tǒng)的感統(tǒng)訓練，來達到增強學習能力、提升學習效率、取得更優(yōu)發(fā)展的目的。

課程目的：

通過感統(tǒng)訓練項目刺激神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)展，訓練大腦與各項感官的協(xié)調(diào)性，在游戲訓練項目中建立子的規(guī)則感在運動中培養(yǎng)秩序感與專注力 ，在運動中給孩子有針對性的外界刺激提升孩子應對外部環(huán)境的能力 在訓練中提升空間感、肌肉力量和節(jié)奏感等身體能力。

兒童感統(tǒng)失調(diào)的具體表現(xiàn)

感統(tǒng)失調(diào)可大致分為：前庭感失調(diào)、觸覺能力不佳、本體感失調(diào)三大部分，表現(xiàn)為生活的方方面面。

前庭覺失調(diào)

前庭覺是影響孩子成長和學習發(fā)展重要能力。前庭接收臉部正前方視、聽、味、觸的信息，篩選過再傳入大腦，并選擇正確的信息做回應，被稱為大腦的門檻。前庭覺必須和空間感取得完全協(xié)調(diào)才能正確辨別空間位置。

前庭平衡感失調(diào)的表現(xiàn)：

好動不安，易跌倒，注意力不集中，上課不專心，調(diào)皮任性，愛挑剔。

觸覺能力不佳

觸覺也叫皮膚覺。是人認識世界的第一通道，它影響人對環(huán)境的第一判斷，也影響人對自身的情緒控制及對他人的情緒識別。對性格與情商影響較大。

觸覺能力不佳的表現(xiàn)：

觸覺敏感（防衛(wèi)過當）：對外界的刺激適應性弱，僅對固有經(jīng)驗有安全感。怕生、膽怯、不喜歡擁擠、排斥新事物、常陷于孤獨、吸手指等。

觸覺遲鈍（反應不足）：反應慢，動作不靈活，

缺乏自我意識，我行我素，容易打架等。

本體感失調(diào)

本體感又稱為“深度感覺”，是指來自四肢、肌肉、器官等的位置覺、運動覺、震動覺；簡單來說，就是人體對自身的感覺，是人身體中的地圖。人們能夠不經(jīng)由視覺進行吃飯、穿衣等活動，就是本體感的直接體現(xiàn)。

本體感不強的表現(xiàn)：

缺乏自信，消極退縮，手腳笨拙，動作緩慢拖拉、

沒有上進心、缺乏自信心，走路撞桌椅，組織條理差，語言表現(xiàn)能力差。

專家團隊

0-3歲寶寶感統(tǒng)訓練小方法

1.寶寶按摩操(皮膚觸覺，情緒/社交)

在寶寶睡醒或是換尿布的時候，可以給寶寶做做按摩操，雙手搓熱，輕輕地從上至下按摩寶寶的四肢、手腳、胸腹、后背，動作要輕柔。同時可以輕喚寶寶的名字，告訴他你在做什么，或為他念一段上口的童謠。(每天可以進行2--3次，每次3分鐘左右)

2.手指按摩(精細動作，情緒/社交)優(yōu)喜貝嘉

在給寶寶喂奶的時候，可以用一只手托住寶寶，用另外一只手輕輕按摩寶寶的小手指頭，或者把手指給他，讓寶寶緊緊地握住。這樣可以刺激寶寶的神經(jīng)末梢，有助于寶寶的大腦發(fā)育及手指靈巧;也可以增進母子感情，讓寶寶獲得安全感。

3.抬抬頭(肢體動作)

學會抬頭可以擴大寶寶的視野，促進智力發(fā)育，在寶寶兩個月左右進行。方法有三種：一是將寶寶豎直抱起來，靠在媽媽的肩頭，慢慢讓他的頭部離開，自然豎立幾秒鐘?？梢栽诿看挝雇昴毯筮M行。二是讓寶寶趴在床上，頭偏向一側(cè)，然后在另一側(cè)呼喚或逗引他，讓他把頭抬起片刻?！∪亲寣殞毭鎸γ媾吭谀愕纳砩?，把他的頭扶正，然后由斜靠姿勢慢慢躺平，寶寶會自然地努力抬頭。

注意寶寶剛吃飽時，不要俯臥;練習抬頭時間不能長，以一兩分鐘為宜;事后要讓寶寶仰臥休息。

4.爬呀爬(肢體動作)

給寶寶洗完澡或做按摩操后，讓寶寶俯臥在床上，盡管他還抬不起頭來，但是當你用手抵住寶寶的小腳板時，他就會向后用勁蹬，以腹部為支點向前爬行。這是寶寶先天具有的爬行反射。利用這一能力可以鍛煉寶寶頭、頸、背部及四肢肌肉的運動，增強體質(zhì)。