如何培養(yǎng)孩子英語(yǔ)閱讀興趣

英語(yǔ)閱讀越早越好

有些家長(zhǎng)說(shuō)，孩子還沒(méi)有達(dá)到閱讀原著的水平，可以等到他們學(xué)會(huì)了英語(yǔ)再看。其實(shí)，閱讀是一個(gè)過(guò)程，也是一種習(xí)慣，是在課堂之外形成的。

為了培養(yǎng)孩子在英語(yǔ)方面的優(yōu)勢(shì)，我們必須讓他們生活在英語(yǔ)的環(huán)境中，而不是僅僅把英語(yǔ)作為一門學(xué)科。首先，可以選擇有趣的書籍來(lái)閱讀，然后讓他們邊讀邊猜，這不僅是語(yǔ)感內(nèi)化的一個(gè)非常重要的過(guò)程，也是對(duì)大腦發(fā)展的一種很好的鍛煉。

閱讀能力應(yīng)該從小培養(yǎng)。我們從小就沒(méi)有閱讀的熏陶，從來(lái)沒(méi)有讀過(guò)適合自己年齡的原著，所以我們不能享受閱讀的樂(lè)趣，閱讀的內(nèi)容也僅僅是課本上的短篇故事。

一本書的意義可以從很多方面看出來(lái)，孩子們喜歡讀故事，讀一本好書能激發(fā)孩子的真情實(shí)感。孩子們對(duì)書本的熱愛(ài)是學(xué)習(xí)英語(yǔ)最持久的動(dòng)力。

閱讀是一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程

萬(wàn)事開頭難，讀書是一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程，總要經(jīng)歷一個(gè)由慢到快的積累過(guò)程。只要每天堅(jiān)持閱讀，一點(diǎn)點(diǎn)積累，就會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子的英語(yǔ)水平，在以后的生活中會(huì)不斷進(jìn)步。

鼓勵(lì)孩子在閱讀有趣故事的基礎(chǔ)上積累和使用語(yǔ)言。例如，通過(guò)閱讀，幫助孩子充分理解英語(yǔ)表達(dá)，幫助孩子對(duì)單詞越來(lái)越熟悉。接下來(lái)，可以讓孩子們把自己想象成故事中的主要人物，然后閱讀原著。

孩子的閱讀能力，是由小到大，通過(guò)日常的積累，就會(huì)越來(lái)越強(qiáng)，家長(zhǎng)應(yīng)該引導(dǎo)和鼓勵(lì)孩子通過(guò)閱讀獲得知識(shí)和樂(lè)趣。

有條件的家庭也可以請(qǐng)一對(duì)一的外教，讓孩子享受學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，有些外教課時(shí)費(fèi)一次一結(jié)，靈活的上課方式，成為很多家長(zhǎng)的首選。

英語(yǔ)閱讀對(duì)孩子的重要性

學(xué)習(xí)任何語(yǔ)言都需要大量的閱讀，英語(yǔ)也不例外，好的英語(yǔ)就是讀出來(lái)的。但是現(xiàn)在很多孩子卻不喜歡英語(yǔ)閱讀，英語(yǔ)閱讀能力是發(fā)展其他的基礎(chǔ)和前提，所以家長(zhǎng)應(yīng)該了解英語(yǔ)閱讀在孩子英語(yǔ)學(xué)習(xí)中的重要性，并引導(dǎo)孩子進(jìn)行閱讀。

閱讀可以培養(yǎng)和增強(qiáng)學(xué)生的語(yǔ)感

在英語(yǔ)學(xué)習(xí)中，語(yǔ)感是非常重要的，因?yàn)樗鼪Q定了你所說(shuō)的語(yǔ)言是否地道。語(yǔ)感即語(yǔ)言知覺(jué)，是在長(zhǎng)期的語(yǔ)言實(shí)踐中形成的一種敏銳而豐富的知覺(jué)能力。它是在特定環(huán)境下對(duì)話語(yǔ)的直接、快速的整體感知和把握，不需要邏輯推理。

提高對(duì)英語(yǔ)的興趣

英語(yǔ)閱讀是提高英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣、增長(zhǎng)知識(shí)的重要手段。隨著閱讀能力的不斷提高和語(yǔ)言知識(shí)的增加，英語(yǔ)閱讀量也會(huì)不斷增加，學(xué)生的注意力就會(huì)有一部分轉(zhuǎn)移到閱讀材料的內(nèi)容上。

從而使英語(yǔ)學(xué)習(xí)者感受到英語(yǔ)閱讀的進(jìn)步和成就，進(jìn)一步激發(fā)他們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣。通過(guò)廣泛的英語(yǔ)閱讀，英語(yǔ)學(xué)習(xí)者獲得了知識(shí)，增加了視野，進(jìn)一步提高了英語(yǔ)學(xué)習(xí)的動(dòng)機(jī)。

文化背景知識(shí)補(bǔ)充

在英語(yǔ)文章中，經(jīng)常會(huì)滲透一些英美的歷史、文學(xué)知識(shí)、當(dāng)?shù)亓?xí)俗和英語(yǔ)國(guó)家的宗教信仰。因此，在閱讀中不僅學(xué)習(xí)了英語(yǔ)的基礎(chǔ)知識(shí)，還了解了英語(yǔ)國(guó)家的文化背景。

總之，英語(yǔ)閱讀對(duì)孩子英語(yǔ)學(xué)習(xí)中起著舉足輕重的作用，家長(zhǎng)和老師都應(yīng)該注意這個(gè)問(wèn)題，英語(yǔ)閱讀不僅可以豐富孩子的詞匯，還可以提高他們的造句能力。