1. 感統(tǒng)失調(diào)表現(xiàn)

   聽(tīng)覺(jué)感覺(jué)系統(tǒng)失調(diào)的表現(xiàn)

   愛(ài)走神、會(huì)因細(xì)微干擾而分心

   無(wú)端尖叫或者自言自語(yǔ)

   對(duì)別人的話聽(tīng)而不見(jiàn)

   忘記或者聽(tīng)錯(cuò)別人說(shuō)的話

   對(duì)巨響反應(yīng)弱，乃至無(wú)反應(yīng)

   經(jīng)常打斷別人說(shuō)話

   喜歡東張西望

   視覺(jué)感覺(jué)系統(tǒng)失調(diào)的表現(xiàn)

   不能流暢閱讀，看書容易漏行漏字

   認(rèn)字辨別能力差、?？吹够蛘呖捶?/p>

   寫字歪歪扭扭，把字寫在格子外

   無(wú)意間被物體絆倒，肢體協(xié)調(diào)性差

   經(jīng)常把鞋子穿反

   玩積木迷宮游戲能力較差

   上課注意力不集中，容易分心

   前庭覺(jué)感覺(jué)系統(tǒng)失調(diào)的表現(xiàn)

   一轉(zhuǎn)就暈或者久轉(zhuǎn)不暈

   常撞到東西或者跌倒

   協(xié)調(diào)能力差，動(dòng)作笨拙

   多動(dòng)不安、逃避或害怕運(yùn)動(dòng)

   左右分辨能力不準(zhǔn)，方向感不強(qiáng)

   注意力不集中，愛(ài)做小動(dòng)作

   說(shuō)話晚、語(yǔ)言表達(dá)有困難或者障礙

   本體覺(jué)感覺(jué)系統(tǒng)失調(diào)的表現(xiàn)

   情緒及行為控制能力差

   身體不靈活，動(dòng)作不協(xié)調(diào)

   站無(wú)站像，坐無(wú)坐相

   力量控制差，易用力過(guò)猛或過(guò)輕

   動(dòng)作笨拙，經(jīng)常無(wú)緣無(wú)故摔倒

   語(yǔ)言發(fā)展不良

   行為散漫、做事效率低

感統(tǒng)訓(xùn)練方法

一、視覺(jué)感統(tǒng)訓(xùn)練方法

游戲名稱：找不同

訓(xùn)練目的：適合對(duì)圖形辨識(shí)能力差，經(jīng)常把鞋子穿反的兒童

訓(xùn)練玩法：可以在紙上寫上孩子分辨不清容易出錯(cuò)的相近字，比如“甲”和“由”、“已”和“己”等，或者是一些外形相似的圖片“橘子”和“橙子”、“足球”和“籃球”等，網(wǎng)上有不少“找不同”的素材能夠借鑒，先從簡(jiǎn)單亦分辨的開始，讓孩子在游戲中獲得樂(lè)趣，然后再識(shí)別較為復(fù)雜的圖形。

找不同感統(tǒng)訓(xùn)練游戲

二、聽(tīng)覺(jué)感統(tǒng)訓(xùn)練方法

游戲名稱：聽(tīng)故事

訓(xùn)練目的：提升孩子的聽(tīng)覺(jué)注意力

訓(xùn)練玩法：家長(zhǎng)可以挑選一本孩子感興趣的圖書然后挑選其中的一個(gè)故事，講述給孩子聽(tīng)，并告訴孩子如果他能將這個(gè)故事完整的復(fù)述下來(lái)就獎(jiǎng)勵(lì)給他一件小禮物。而得到激勵(lì)的孩子在聽(tīng)故事的過(guò)程中聽(tīng)覺(jué)和注意力都會(huì)高度集中，同時(shí)在復(fù)述過(guò)程中既考驗(yàn)記憶力，也能鍛煉口頭表達(dá)和語(yǔ)言組織能力。

三、觸覺(jué)感統(tǒng)訓(xùn)練方法

游戲名稱：刷子脫敏

訓(xùn)練目的;加強(qiáng)皮膚接觸刺激、減少觸覺(jué)防御

訓(xùn)練玩法：家長(zhǎng)可以用柔軟的刷子輕輕的掃過(guò)孩子的手背、后背等觸覺(jué)防御較弱的地方，以緩和觸覺(jué)敏感的狀況，然后再慢慢過(guò)度到手心、腳心等防御較強(qiáng)的敏感位置，如果孩子存在過(guò)度抗拒的情況，可以減少接觸次數(shù)和時(shí)間，每次只碰一下，通過(guò)少量多次的方式反復(fù)嘗試，直到孩子慢慢接受了這種感覺(jué)刺激。

四、前庭覺(jué)感統(tǒng)訓(xùn)練方法

游戲名稱：拍氣球

訓(xùn)練目的：強(qiáng)化前庭覺(jué)、中樞神經(jīng)系統(tǒng)及運(yùn)動(dòng)協(xié)調(diào)

訓(xùn)練玩法：將氣球放在兒童可以跳躍起來(lái)達(dá)到的高度，通過(guò)兒童向上跳躍起來(lái)的力度去觸碰氣球。在這個(gè)過(guò)程中，兒童的大腦的大腦處于仰視狀態(tài)，必須在手眼的配合下才能完成這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，由此有利于兒童頭部活動(dòng)及前庭覺(jué)的成熟。

五、本體覺(jué)感統(tǒng)訓(xùn)練方法

游戲名稱：飛機(jī)起飛

訓(xùn)練目的;強(qiáng)化肌肉感覺(jué)、提高身體靈活性

訓(xùn)練玩法：家長(zhǎng)可以在客廳找到一塊空地，鋪上地毯仰躺在地上，然后將孩子放到自己身上，用雙手支撐起孩子的上半身，用雙腿彎曲的力量支撐起孩子的下半身，在保證牢固的情況下，用雙腿的力量進(jìn)行輕微的左右前后搖動(dòng)，然后可以慢慢加大幅度，增加搖擺的力度，讓孩子逐漸適應(yīng)并習(xí)慣這種行為。