一、增加親子互動的機會

親子課是非常好的親子互動的機會。

特別對于那些平時就比較忙，沒有太多時間陪孩子的爸爸、媽媽們，一周1-2次的課不僅能了解到自己孩子的成長情況，還可以增進親子間的感情，又能得到專業(yè)老師有針對性的育兒指導(dǎo)。

早教課程不單單是教孩子，更重要的是在指導(dǎo)家長。

該怎樣看待以及處理一些孩子的狀況。

這種教育反射到孩子的身上是一種長期的影響，畢竟家長是孩子最好的老師。

二、孩子社交能力強

早教中心給孩子提供一個社會交往的環(huán)境，幫助孩子結(jié)識一些相對固定的好朋友，這是現(xiàn)在獨生子女家庭孩子特別需要的。

強調(diào)：“不能關(guān)起門來做早教”，這是很有道理的。

所以在早教中心學習過的寶寶，會在社會交往、與人互動方面的能力更為突出。

三、孩子易養(yǎng)成良好的習慣

孩子每周1-2次或者半日早教親子課，這件事本身就是對孩子最好的教育。

首先不管天氣好壞，我們作為家長如果能夠堅持帶孩子上課，其實就是在告訴孩子，學習是很重要的一件事，我們一定要認真對待，一定要堅持。

這既讓從小養(yǎng)成了愛學習的好習慣，又鍛練了孩子的意志品質(zhì)，這是良好習慣和性格養(yǎng)成的一項重要環(huán)節(jié)。

四、家長可以對于孩子的長處加以引導(dǎo)

家長通過陪同孩子上課了解該年齡的孩子該從哪方面入手進行培養(yǎng)，如何培養(yǎng)。

這些內(nèi)容在課堂游戲中，家長就能夠輕松的掌握一些實用的方法，回家后做好家庭延伸，就能更好地引導(dǎo)好孩子。

五、孩子情商更高

在一些重視情商教育的早教中心，孩子可以在情商和習慣培養(yǎng)上得到系統(tǒng)教育，為以后的人際關(guān)系打下基礎(chǔ)。哈佛大學曾經(jīng)做過調(diào)查顯示成功20%決定于IQ，80%決定與EQ，可見情商的重要性。