一:適當?shù)闹貜?/span>

越熟悉的東西越容易讓寶寶記住，重復的目的是讓寶寶加深對事物的印象。把這個故事講幾遍，寶寶可能就會自然地記住它。寶寶能記住他們經(jīng)常看到的東西。例如，爸爸媽媽想讓寶寶知道各種顏色，不需要拿色卡進行教育，只要在日常生活中，看看哪些物品告訴寶寶是什么顏色，這些顏色說幾遍寶寶就能記住。

當然，重復的次數(shù)應該適度，根據(jù)寶寶的興趣還在，當寶寶厭倦重復或已經(jīng)能夠記住時，就不要重復。

二:圖像輔助方法

3歲前寶寶的詞匯記憶較弱，主要是情感記憶和形象記憶。所以當爸爸媽媽讓寶寶記憶童謠、故事、字母、數(shù)字等抽象材料時，要配以形象、動作形象或夸張的聲音形象。例如，一邊講故事一邊表演，或者把一個故事畫成連環(huán)畫，和寶寶一起看圖片講故事，這些都有助于寶寶對故事的記憶。

三:任務驅動方法

在日常生活中，給寶寶提出各種記憶任務，養(yǎng)成寶寶的記憶習慣。例如，周末帶寶寶去動物園之前，讓寶寶注意哪些動物，哪些植物，什么樣的動物，怎么去動物園等等。

當寶寶復述的時候可以幫助他錄音，讓寶寶有一定的成就感?；蛘咴谥v故事之前，讓寶寶注意聽的人是誰，他們在做什么，他們在說什么，等等。 

特別提醒:給寶寶提出的記憶任務要盡可能具體，難度適中，當寶寶完成任何小動作時給予及時的正面反饋。

四:游戲方法

游戲是寶寶最喜歡的活動，爸爸媽媽經(jīng)?？梢院蛯殞氁黄鹜嬗洃浻螒颉Ｈ纭叭绷耸裁础?、“多了”、“少了”、“變了什么”、“恢復什么”、“看誰記得又快又好”等游戲。

五:一日生活回憶法

寶寶日常生活的內容是不同的，“一日生活回憶法”是在寶寶一天或幾天后讓他回憶起玩了什么?吃了什么?與誰?培養(yǎng)寶寶的記憶習慣。比如晚上睡覺前讓寶寶回憶一下今天中午吃了什么?晚上你和誰一起玩?你玩什么?大一點的嬰兒可以提醒他們昨天或前天經(jīng)歷的事情。

六:物歸原處法

學會把東西放回去不僅是個好習慣，而且還有助于培養(yǎng)寶寶的記憶力。讓你的寶寶知道東西在哪里，放在哪里，這樣可以幫助他養(yǎng)成在拿東西的時候記得放回原位的習慣。隨著時間的推移，寶寶的記憶力就會提高。