選擇合適的英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)最主要的是確定孩子是否喜歡那樣的教學(xué)環(huán)境,只有孩子喜歡,家長(zhǎng)才有繼續(xù)深入考察該機(jī)構(gòu)教學(xué)場(chǎng)所的必要性。只要是正規(guī)批準(zhǔn)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu),場(chǎng)地面積都不小,裝修也不錯(cuò),但是教學(xué)環(huán)境的寬敞、舒適、安全對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)更為重要。下面是貴陽(yáng)i2艾途兒童成長(zhǎng)中心的小編為大家整理的相關(guān)資料，僅供參考。

英語(yǔ)就要說(shuō)，所有的語(yǔ)言學(xué)習(xí)就是要說(shuō)出來(lái)。不斷的演說(shuō)，音標(biāo)才會(huì)越來(lái)越準(zhǔn)。不要害羞，每天選個(gè)固定的時(shí)間重復(fù)的不斷的練習(xí)。

并不是說(shuō)中國(guó)老人教的不好，只是外國(guó)人的口音更純真一些。若剛開始的基礎(chǔ)不好，就選擇比較純正的語(yǔ)音，更容易進(jìn)入狀態(tài)一些的。

剛開始接觸英語(yǔ)時(shí)，可以從一些簡(jiǎn)單的英語(yǔ)繪本開始。有著圖片的指引，更容易理解書中的內(nèi)容，同時(shí)也不會(huì)覺得英語(yǔ)乏味無(wú)趣。

英語(yǔ)和其他課程都是一樣的，我們能學(xué)好其他課程就能學(xué)好英語(yǔ)。不要把英語(yǔ)看的太難，心態(tài)很重要，越是覺得簡(jiǎn)單，就越容易輕松駕馭。

父母要反復(fù)的告訴孩子，英語(yǔ)的重要性，將來(lái)就算不做翻譯不出國(guó)。但只要好一點(diǎn)的工作都離不開英語(yǔ)，學(xué)好英語(yǔ)已經(jīng)成了一個(gè)趨勢(shì)。

如果我們?cè)诳粗形臅畷r(shí)，遇到盜版能分辨出來(lái)哪句錯(cuò)了哪句對(duì)了?？墒怯⒄Z(yǔ)書籍就很難分辨出來(lái)了，因此在選擇英語(yǔ)書籍時(shí)，一定要選擇正版書籍。

目前市場(chǎng)上的英語(yǔ)讀物品種繁雜，Mary認(rèn)為有些兒童英語(yǔ)讀物不好，全是外星人、怪物、恐龍、宇宙飛船、宇航員之類的詞語(yǔ)和故事，這些語(yǔ)言及語(yǔ)言環(huán)境都是不真實(shí)的。有些則非常好，尤其是國(guó)外著名出版商的圖書和音像，畫面生動(dòng)，意義準(zhǔn)確，最關(guān)鍵的是是環(huán)境真實(shí)。她建議父母給寶寶接觸20分鐘到半小時(shí)這樣的讀物，孩子肯定大多聽不懂，沒關(guān)系，讓他們邊玩邊聽。同時(shí)可以配些字比較大的書。

孩子學(xué)母語(yǔ)從娘胎里一直聽到1歲多才開始說(shuō)話，所以不要著急讓孩子表達(dá)，要給孩子更多的時(shí)間聽，潛移默化地吸收。他能聽懂了，自然就會(huì)說(shuō)了。學(xué)語(yǔ)言重要的是環(huán)境，是運(yùn)用。

Mary要求所有老師不和小朋友講一句中文，不會(huì)講的可以用動(dòng)作、畫畫、指認(rèn)來(lái)表達(dá)。這里的環(huán)境對(duì)孩子學(xué)習(xí)并運(yùn)用英語(yǔ)很重要。有個(gè)2歲小朋友會(huì)指著紅色說(shuō)red，卻還不知道中文怎么說(shuō)。有的小朋友中文才學(xué)到4以內(nèi)的加法，卻已經(jīng)會(huì)用英文表達(dá)5個(gè)雞蛋加5個(gè)雞蛋等于多少。

外語(yǔ)方面的玩教具特別多。但大多數(shù)都比較死板、吵鬧、不夠生動(dòng)有趣，發(fā)音也不夠準(zhǔn)確。Mary只見到一種電子玩具，約120個(gè)詞匯量，一按按鈕會(huì)說(shuō)簡(jiǎn)單的英語(yǔ)(動(dòng)物名稱)，接著發(fā)出動(dòng)物的叫聲，很好玩。孩子能夠在玩中記住動(dòng)物名，興趣盎然。

孩子接受英語(yǔ)是直接的、整體的。Mary除了用教材，還自己制作卡片、讀物和聲像資料，通過(guò)唱歌、跳舞、游戲、兒歌、動(dòng)畫片、律動(dòng)等等來(lái)創(chuàng)造厚實(shí)的外語(yǔ)環(huán)境。

英語(yǔ)對(duì)話：平時(shí)家長(zhǎng)與孩子一起說(shuō)一些簡(jiǎn)單的英語(yǔ)對(duì)話，如：水果、動(dòng)物、稱呼、問(wèn)候語(yǔ)等一些常用的英語(yǔ)。這樣就可以讓孩子潛意識(shí)里慢慢接受這種語(yǔ)言。

重復(fù)再重復(fù)：當(dāng)孩子在不同的動(dòng)畫片或者資料中聽到相同的單詞和內(nèi)容時(shí)，就會(huì)讓孩子加深對(duì)單詞和句子在不同的環(huán)境、不同的人口中說(shuō)來(lái)語(yǔ)意的理解與認(rèn)可。

培養(yǎng)興趣：剛開始學(xué)習(xí)英語(yǔ)時(shí)在，只要每天能夠堅(jiān)持20分鐘就很不錯(cuò)了。家長(zhǎng)可以與孩子一起做游戲中學(xué)習(xí)英語(yǔ)。讓孩子在一個(gè)輕松的環(huán)境下學(xué)習(xí)英語(yǔ)，不要讓孩子當(dāng)成課文來(lái)學(xué)。

英文繪本：給孩子看一起英文原版的繪本、英兒歌、動(dòng)畫片等。提高孩子對(duì)英語(yǔ)這種語(yǔ)言的興趣。學(xué)習(xí)軟件：在網(wǎng)上搜索學(xué)習(xí)軟件，給孩子輸入語(yǔ)言的理解與記憶。

堅(jiān)持再堅(jiān)持：學(xué)習(xí)英語(yǔ)的同時(shí)，家長(zhǎng)要拿出最大的毅力和耐心來(lái)做好這件事。讓孩子不至于剛開始就結(jié)尾，孩子的學(xué)習(xí)需要家長(zhǎng)的引導(dǎo)與陪伴。

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