誤區(qū)：單詞要按照字典上的音標(biāo)來學(xué)習(xí)正確的發(fā)音。

字典上的音標(biāo)絕大多數(shù)是國際音標(biāo)，而通常我們學(xué)習(xí)到的音標(biāo)是英語國際音標(biāo)，二者在讀音上有一定差距。字典上的音標(biāo)是對(duì)于單詞口語快速發(fā)音的近似標(biāo)注，48個(gè)音標(biāo)并不足以完全標(biāo)注所有的單詞，并且由于近似標(biāo)注，很多時(shí)候即使知道單詞的拼寫也不能立刻讀出正確的音，知道正確的讀音也不能正確拼寫。

解決：讓孩子重視元音（包括雙元音）的發(fā)音

一定要夸張大聲緩慢地將單詞中的元音清楚的念出來，要反復(fù)的訓(xùn)練，訓(xùn)練口腔的肌肉。字典上的發(fā)音只不過是將這些單詞從慢速轉(zhuǎn)為模糊近似的快速而已。在訓(xùn)練的時(shí)候一定要念清楚。

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1.首先找到文本，邊看邊聽，確保聽懂以后，然后再練盲聽，關(guān)上書以后倘若中間有幾個(gè)詞或者一個(gè)句子沒聽懂，就需要返回到第一步，打開書看懂然后再練盲聽，接下來練習(xí)復(fù)述，要學(xué)會(huì)跟著說話的人學(xué)著說話，復(fù)述他的話，這就是通過聽來提高我們的口語學(xué)習(xí)技巧。

2.學(xué)習(xí)口語的技巧最忌諱的就是，我們不斷地去說來提高口語，我們一定要知道，口語是一個(gè)輸出性的，產(chǎn)出性的方法，那這樣的話，我們需要通過聽，來提高輸出性的方法，那么這樣的一個(gè)技能，我們一定要知道是通過被動(dòng)，來提高主動(dòng)，一定是通過聽來提高口語。

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