培訓(xùn):高中全科輔導(dǎo)
教育是孩子一生的大事,家長(zhǎng)對(duì)孩子的教育投入也是不余遺力,導(dǎo)致市場(chǎng)上教育培訓(xùn)競(jìng)爭(zhēng)非常激烈,教學(xué)質(zhì)量也是參差不齊,所以這個(gè)時(shí)候要選擇大品牌的正規(guī)輔導(dǎo)機(jī)構(gòu),那么成都新高一補(bǔ)習(xí)班哪家實(shí)力強(qiáng)呢?在這里為您推薦成都新全優(yōu)輔導(dǎo)中心,新全優(yōu)是知名品牌,ms執(zhí)教、通俗易懂、深受廣大學(xué)員所歡迎。
一、增強(qiáng)自律意識(shí)
高一時(shí)一個(gè)重要的過(guò)渡階段,也是養(yǎng)成好習(xí)慣的開(kāi)始。在這期間,學(xué)生需要擁有強(qiáng)健的體魄和堅(jiān)強(qiáng)的意志,補(bǔ)課會(huì)讓學(xué)生對(duì)自己的要求有所提高,讓他們有更多接觸陌生世界的機(jī)會(huì),提高他們的自身能力和自律意識(shí)。
二、提高學(xué)習(xí)成績(jī)
高一的學(xué)生的學(xué)業(yè)壓力是不言而喻的,而補(bǔ)課的最終效果就是為了幫助他們查漏補(bǔ)缺,將主要的知識(shí)進(jìn)行系統(tǒng)的講解,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)。
三、學(xué)會(huì)安排時(shí)間
高一學(xué)生的時(shí)間對(duì)于他們來(lái)說(shuō)是非常重要的,而在繁忙的學(xué)習(xí)過(guò)程中,他們要懂得利用自己的時(shí)間。時(shí)間的安排決定了他們的學(xué)習(xí)效率,不僅要安排學(xué)習(xí)時(shí)間,生活,娛樂(lè),休息,還有補(bǔ)課時(shí)間他們都要會(huì)安排。一個(gè)會(huì)安排自己時(shí)間的人,他們的工作,學(xué)習(xí)效率往往會(huì)比普通人高得多。
1.機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)介:
成都新全優(yōu)教育是一家專注于1對(duì)1課外輔導(dǎo)的教育機(jī)構(gòu),旗下產(chǎn)品包括自主課堂學(xué)習(xí)法、游戲化激勵(lì)機(jī)制、3351教學(xué)法等。新全優(yōu)通過(guò)自主研發(fā)的創(chuàng)新型教育產(chǎn)品及教學(xué)體系,幫助孩子解決校內(nèi)外學(xué)習(xí)問(wèn)題及成長(zhǎng)問(wèn)題,讓孩子成為更好的自己。
2.教學(xué)方法:
①啟發(fā)式預(yù)習(xí):課前通過(guò)快速瀏覽,疑難清障來(lái)找出知識(shí)重點(diǎn),并形成問(wèn)題,課上通過(guò)重點(diǎn)問(wèn)題來(lái)啟發(fā)學(xué)生積極思考,解決孩子跟隨式聽(tīng)課及課堂注意差的問(wèn)題。
②IPO復(fù)習(xí)法:及時(shí)復(fù)習(xí)能有效幫助孩子利用最少的時(shí)間保持學(xué)習(xí)記憶。
③漏斗式錯(cuò)題法:錯(cuò)題重做能更高效的幫助孩子加深知識(shí)理解,掃除知識(shí)盲點(diǎn),不做無(wú)用功。
3、3351學(xué)科教學(xué)
常見(jiàn)誤區(qū):本末倒置—忽略學(xué)校學(xué)習(xí)效果,期望依靠補(bǔ)習(xí)獲得提升
核心理念:圍繞學(xué)習(xí)方法培養(yǎng),重構(gòu)課程體系,讓培訓(xùn)和學(xué)校教育緊密結(jié)合。教授之外更注重鞏固及反饋,翻倍提高整體學(xué)習(xí)效果。
“3351學(xué)科教學(xué)”將課堂內(nèi)容劃分為4個(gè)部分:學(xué)校知識(shí)梳理、關(guān)鍵題目講解、計(jì)劃內(nèi)容教學(xué)、總結(jié)反講。
高中學(xué)生
1對(duì)1輔導(dǎo);一次兩個(gè)課時(shí)(一節(jié)課1小時(shí) )
語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)
隨到隨學(xué),根據(jù)學(xué)生時(shí)間安排
提高學(xué)習(xí)主動(dòng)性
掌握學(xué)習(xí)好方法
1、ms指導(dǎo),讓課程質(zhì)量得到高效的保障。
2、講練相結(jié)合,讓學(xué)員提升綜合素質(zhì)。
3、—對(duì)—教學(xué),學(xué)員關(guān)注更到位。
4、根據(jù)不同學(xué)員的學(xué)習(xí)情況制定學(xué)習(xí)方案,學(xué)習(xí)更具有針對(duì)性。
1.成都市成華區(qū)二環(huán)路東二段3號(hào)A館。
2.成都市青羊區(qū)蜀金路33號(hào)。
3.成都市錦江區(qū)通寶街19號(hào)7棟。
4.成都市高新區(qū)交子大道399號(hào)。
5.成都市錦江區(qū)華潤(rùn)路68號(hào)。
6.成都市高新區(qū)交子大道300號(hào)icp環(huán)匯商業(yè)廣場(chǎng)。
更多校區(qū)位置點(diǎn)擊查看!
上課環(huán)境
上課環(huán)境
上課環(huán)境
上課環(huán)境
上課環(huán)境
上課環(huán)境
1.三個(gè)基本。
基本概念要清楚,基本規(guī)律要熟悉,基本方法要熟練。關(guān)于基本概念,舉一個(gè)例子。比如說(shuō)速率。它 有兩個(gè)意思:一是表示速度的大小;二是表示路程與時(shí)間的比值(如在勻速圓周運(yùn)動(dòng)中),而速度是位移與時(shí)間的比值(指在勻速直線運(yùn)動(dòng)中)。關(guān)于基本規(guī)律,比 如說(shuō)平均速度的計(jì)算公式有兩個(gè)經(jīng)常用到V=s/t、V=(vo+vt)/2。
前者是定義式,適用于任何情況,后者是導(dǎo)出式,只適用于做勻變速直線運(yùn)動(dòng)的情 況。再說(shuō)一下基本方法,比如說(shuō)研究中學(xué)問(wèn)題是常采用的整體法和隔離法,就是一個(gè)典型的相輔形成的方法。最后再談一個(gè)問(wèn)題,屬于三個(gè)基本之外的問(wèn)題。就是我 們?cè)趯W(xué)習(xí)物理的過(guò)程中,總結(jié)出一些簡(jiǎn)練易記實(shí)用的推論或論斷,對(duì)幫助解題和學(xué)好物理是非常有用的。如,沿著電場(chǎng)線的方向電勢(shì)降低;同一根繩上張力相等;加 速度為零時(shí)速度最大;洛侖茲力不做功等等。
2.獨(dú)立做題。
要獨(dú)立地(指不依賴他人),保質(zhì)保量地做一些題。題目要有一定的數(shù)量,不能太少,更要有一 定的質(zhì)量,就是說(shuō)要有一定的難度。任何人學(xué)習(xí)數(shù)理化不經(jīng)過(guò)這一關(guān)是學(xué)不好的。獨(dú)立解題,可能有時(shí)慢一些,有時(shí)要走彎路,有時(shí)甚至解不出來(lái),但這些都是正常 的,是任何一個(gè)初學(xué)者走向成功的必由之路。
補(bǔ)課的教育制度會(huì)招來(lái)不同學(xué)校的學(xué)生,在一個(gè)不同于學(xué)校的環(huán)境中學(xué)習(xí),可以充分的滿足學(xué)生的自尊心和好奇心。他們會(huì)在陌生的環(huán)境里向老師還有同學(xué)展現(xiàn)自己的實(shí)力,在這期間,學(xué)生會(huì)充分認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)缺點(diǎn),取長(zhǎng)補(bǔ)短,完善自我。
如果想了解更多成都新全優(yōu)教育的相關(guān)課程內(nèi)容,或了解新全優(yōu)教育學(xué)校地址、課程安排、學(xué)習(xí)費(fèi)用等相關(guān)信息,可以點(diǎn)擊下方和我們的客服取得聯(lián)系,也可撥打頁(yè)面上方的電話,我們期待您的咨詢!?
以上就是成都新全優(yōu)中小學(xué)輔導(dǎo)班為您提供成都新高一補(bǔ)習(xí)班哪家實(shí)力強(qiáng)?的全部?jī)?nèi)容,更多內(nèi)容請(qǐng)進(jìn)入高中輔導(dǎo)欄目 查看