感統(tǒng)訓練雖然大部分是以游戲的形式展開的，但并不只提供孩子自得其樂，而是通過這種游戲的訓練，提高孩子的感覺統(tǒng)合能力，如感知能力、學習能力、協(xié)調能力、自控能力等，是一種綜合能力的培養(yǎng)與訓練。
提高感知能力：通過各種感覺可以感知形狀的特征，增強對物體的認識，提高對形狀、顏色、質感的反應程度。
提高學習能力：通過感統(tǒng)訓練，給予孩子觸覺、肌肉、前庭等多種刺激，改善孩子的專注力，從而提高學習能力。
提高協(xié)調能力：針對平衡能力的器械運動，可以改善孩子身體的運動協(xié)調能力。
提高自控能力：感統(tǒng)訓練不僅是對生理功能的訓練，也是大腦、身體、心理的綜合互動，孩子在訓練項目在，可以增加自信，情緒變得穩(wěn)定，增強自我控制能力。
金色雨林創(chuàng)始人林薇女士與荷蘭萊頓大學兒童心理學博士張雨青教授于1994年開始研究兒童學習能力，同年創(chuàng)辦北京雨林學習能力研究開發(fā)中心;并于1999年，成立北京金色雨林學習能力研究中心。2014年，北京金色雨林教育科技有限公司成立。金色雨林隸屬于東方加慧(北京)教育科技有限公司。長久以來，金色雨林致力于為3-14歲的兒童提供學習能力培養(yǎng)。 在長期的實踐中金色雨林形成了一套成熟的學習能力訓練體系“個性化教育方案”( Individual Educational Program, 簡稱 “IEP”) 。 通過測評系統(tǒng)，判明孩子的學習能力狀況，采用針對性的學習能力訓練方案，并輔以家庭教育咨詢，心理素質輔導，幫助孩子提升學習能力。
感統(tǒng)失調的孩子
滾動開班
全時段
1.一對一認知訓練
注重把腦認知的個案教學作為重要手段，針對兒童學習問題，強調專注力、記憶、語言、概念等思維能力進行個別化訓練，具有極強的針對性。
2.一對一語言訓練
針對兒童的言語與語言發(fā)展狀況進行評估，由專業(yè)老師一對一訓練，根據孩子的個體需要，分別包括口部訓練、構音訓練、常用詞語訓練、會話能力訓練、語言理解訓練、交際用語訓練等進階式語言訓練，增強兒童語言發(fā)展，促進其社會交往能力。
3.一對一感統(tǒng)訓練
通過各種特殊器材，用游戲化活動使孩子在快樂中接受大量刺激信息，建立正確的反射。專業(yè)老師為孩子進行感覺統(tǒng)合測評后,根據孩子存在的失調程度一對一進行強化訓練，專業(yè)的訓練幫助孩子對各種感覺輸入產生有效的響應，整合復雜信息，提高大腦功能，改善其行為發(fā)育問題。
“金色雨林的測評系統(tǒng)是針對3-12歲兒童研發(fā)的，實驗結果經過專業(yè)解讀讓您認清孩子優(yōu)勢。該系統(tǒng)由家長報告、學生測評、測評師觀察三部分組成，在大數據庫和科學計算方法的支持下，生成詳盡測評報告，定位每一位學生的學習能力狀況，成為智能配課系統(tǒng)為孩子定制專屬課程的重要依據，同時也幫您正確認識孩子的學習能力水平。”
*杭州金色雨林新天地中心校區(qū)
【培訓地址】:金色雨林（新天地中心）：下城區(qū)長濱路718號新天地中心L314
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【培訓地址】:金色雨林（下沙銀泰中心）：海達南路397號下沙銀泰城3樓
【開設課程】:少兒注意力培養(yǎng)-邏輯課-閱讀課-少兒學習能力測評-兒童情感力培養(yǎng)等
【營業(yè)時間】: 周一至周五: 10: 00-22: 00周六至周日: 10: 00-22: 00
【溫馨提示】:建議前往杭州金色雨林報名之前先電話咨詢或在線預約,可優(yōu)先安排申請試聽或體驗課程。
上課環(huán)境
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通過家庭的游戲，你可以增加孩子的感覺體驗，促進感統(tǒng)發(fā)展
關于觸覺方面的：越小的孩子，他的觸覺發(fā)展越重要。就像我們在孕期我們經常要散步，散步本身是對孩子觸覺的訓練，因為你散步的時候，羊水會晃動，能夠摩擦胎兒的皮膚，這是一個很好的安撫的作用。
小的孩子，特別時候剖腹產的孩子，每天要給孩子做撫觸。你一定要堅持，而且要堅持到了兩三歲。孩子的敏感就會減低。剖腹產的孩子他本身就是觸覺敏感的。
撫觸是一個辦法，再有我們可以讓孩子多玩水，玩沙子，讓他的皮膚他的手，經常去體驗不同質地的東西。
關于前庭覺方面的訓練：這個的世界上最好的辦法就是蕩秋千。如果說你想讓你的孩子前庭覺的發(fā)展比較好。那你一定要多給孩子蕩秋千（不過要適度哦，前庭訓練需要專業(yè)性強的老師來操作，如果過度可能對孩子發(fā)展沒有幫助，反而起反作用）。
本體感覺方面的游戲：實際上是大肌肉小肌肉的訓練。大肌肉：也就是我們所說的各種運動，比如：跑跳鉆爬。還有就是小肌肉，比如說經常串珠，夾子。你可以讓他幫你摘菜啊！開開酸奶的瓶蓋。這些其實都是一些小的訓練
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