培訓(xùn):高中輔導(dǎo)、高考輔導(dǎo)、藝考文化課輔導(dǎo)
高中學(xué)生不論是哪一科目成績(jī)差,都要及時(shí)進(jìn)步,等到高三會(huì)匆忙和緊迫,學(xué)習(xí)壓力和強(qiáng)度會(huì)大,所以說高中階段學(xué)生們對(duì)自己的學(xué)習(xí)情況做好分析,有薄弱科目及時(shí)想辦法增強(qiáng)成績(jī)。高中進(jìn)步首先弄清楚是為什么學(xué)不好,然后針對(duì)性找辦法進(jìn)步,也可以考慮選擇高中課外補(bǔ)習(xí)班!
1.高三是語(yǔ)文集大成的階段,知識(shí)點(diǎn)達(dá)到了一定量的積累,這一階段主要目的是形成系統(tǒng),為高考沖刺做好充分準(zhǔn)備。
2.加強(qiáng)鞏固高中三年字詞、修辭方法、句式變換和修改病句等基礎(chǔ)性知識(shí)的學(xué)習(xí)。
3.分析歷年高考試卷真題,從中汲取典型題型、考點(diǎn),在復(fù)習(xí)過程中,重點(diǎn)查漏補(bǔ)缺,將所有知識(shí)點(diǎn)形成系統(tǒng)化概念,綜合鞏固提升。
4.在掌握系統(tǒng)性知識(shí)的基礎(chǔ)上,綜合學(xué)生的學(xué)習(xí)水平,進(jìn)行有針對(duì)性的指導(dǎo)。
高三數(shù)學(xué)課程介紹
1.高三數(shù)學(xué)是查漏補(bǔ)缺、高考沖刺的關(guān)鍵階段
2.整體把握,突出重點(diǎn),強(qiáng)化學(xué)生邏輯思維能力;
3.加強(qiáng)知識(shí)點(diǎn)的系統(tǒng)化靈活運(yùn)用,舉一反三,掌握規(guī)律;
4.重點(diǎn)、難點(diǎn)分析、總結(jié),提高解題效率,結(jié)合實(shí)際,針對(duì)性指導(dǎo)提升,做好高考沖刺準(zhǔn)備
高三英語(yǔ)課程介紹
1.高三面臨高考,注重知識(shí)點(diǎn)的總結(jié)、系統(tǒng)化分析、重難點(diǎn)練習(xí),做好高考應(yīng)試準(zhǔn)備。
2.聽力技巧,閱讀理解技巧,七選五技巧,完形技巧,語(yǔ)法理解技巧,改錯(cuò)技巧,作文技巧。非謂語(yǔ)動(dòng)詞,常見時(shí)態(tài)語(yǔ)態(tài),定語(yǔ)從句之關(guān)系代詞和關(guān)系副詞,名詞性從句,狀語(yǔ)從句,虛擬語(yǔ)氣,主謂一致,特殊句式,名詞,動(dòng)詞,形容詞,冠詞,代詞,數(shù)詞,副詞,介詞,連詞,情態(tài)動(dòng)詞
3.審題抓準(zhǔn)考點(diǎn),規(guī)范答題語(yǔ)言,減少過失性丟分,利用答題技巧和模板,提高做題效率
高三化學(xué)課程介紹
1.高三面臨高考,注重知識(shí)點(diǎn)的總結(jié)、系統(tǒng)化分析、重難點(diǎn)練習(xí),做好高考應(yīng)試準(zhǔn)備。
2.重點(diǎn)掌握化學(xué)反應(yīng)與能量變化、化學(xué)反應(yīng)速率和化學(xué)平衡、平衡移動(dòng)和圖像分析、離子平衡、鹽類水解和沉淀平衡。
3.原電池和電解池,電化學(xué)綜合應(yīng)用及知識(shí)總結(jié)、有機(jī)物的反應(yīng)類型及相互轉(zhuǎn)化、有機(jī)合成與推斷等,從方法和思想角度,
全面的提高化學(xué)思維能力著重基礎(chǔ)知識(shí)的復(fù)習(xí)和中低檔題目的練習(xí),針對(duì)性提高拔優(yōu);
1.通過講練結(jié)合、幫助高三學(xué)生掌握高中物理知識(shí),查缺補(bǔ)漏、剖析難點(diǎn)。
2.包括質(zhì)點(diǎn)、參考系、坐標(biāo)系、時(shí)間和位移、速度、用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器測(cè)速度、加速度、勻變速直線運(yùn)動(dòng)的速度與時(shí)間的關(guān)系、自由落體運(yùn)動(dòng)、重力、彈力、摩擦力、力的分解、牛頓第一定律、牛頓第二定律、牛頓第三定律、曲線運(yùn)動(dòng)、運(yùn)動(dòng)的合成與分解、拋體運(yùn)動(dòng)的規(guī)律、圓周運(yùn)動(dòng)、向心力、太陽(yáng)與行星間的引力、萬(wàn)有引力定律、功率、動(dòng)能和動(dòng)能定理、機(jī)械能守恒定律、能量守恒定律與能源等課程內(nèi)容。
高三政治課程介紹
1.幫助學(xué)生全面鞏固高三政治知識(shí);
2.包含生活與消費(fèi)、生產(chǎn)勞動(dòng)與經(jīng)營(yíng)、sr與分配、發(fā)展社會(huì)主義、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)、公民的政治生活、為人民服務(wù)的政府、發(fā)展社會(huì)主義、民族政治、當(dāng)代國(guó)際社會(huì)、我國(guó)的對(duì)外政策、文化與生活、文化傳承與創(chuàng)新、中華文化與民族精神、發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義文化等課程內(nèi)容。
高三生物課程介紹
1.幫助學(xué)生全面復(fù)習(xí)鞏固高三生物知識(shí);
2.包括分子與細(xì)胞、遺傳與進(jìn)化、穩(wěn)態(tài)與環(huán)境、生物技術(shù)實(shí)踐、生物科學(xué)與社會(huì)、現(xiàn)代生物科技專題等等內(nèi)容。
高三地理課程介紹
1.傳授學(xué)習(xí)地理知識(shí)的方法和技巧;
2.包括基本地圖的識(shí)別、地球的宇宙環(huán)境、太陽(yáng)對(duì)地球的影響、地球的運(yùn)動(dòng)、地球的圈層結(jié)構(gòu)、大氣的熱力狀況和大氣運(yùn)動(dòng)、水的運(yùn)動(dòng)、地殼的運(yùn)動(dòng)和變化、影響氣候的因素及氣候在地理環(huán)境中的作用、地理環(huán)境的整體性和差異性等內(nèi)容。
高三歷史課程介紹
1.幫助學(xué)生全面復(fù)習(xí)鞏固高三歷史知識(shí);
2.包括西周的分封制和宗法制、秦的統(tǒng)一與中央集權(quán)、從漢到元政治的演變、明清君主專制的加強(qiáng)、中國(guó)古代農(nóng)業(yè)、古代中國(guó)的手工業(yè)、古代中國(guó)的商業(yè)、資本主義萌芽與重農(nóng)抑商和海禁政策、百家爭(zhēng)鳴、漢代儒學(xué)、宋明理學(xué)、明清之際的儒學(xué)思想、古代中國(guó)的科技成就、書畫與戲曲藝術(shù)、雅典的民主政治、羅馬法、西方人文精神的起源等課程內(nèi)容。
班主任老師住在校區(qū),從學(xué)生起床到休息,都能找老師答疑,每個(gè)疑問點(diǎn)在短時(shí)間內(nèi)解決,提高學(xué)習(xí)效率和質(zhì)量。同時(shí),教師之間也可以互相進(jìn)行討論,統(tǒng)籌教學(xué)規(guī)劃、根據(jù)考試政策的改變及時(shí)調(diào)整教學(xué)內(nèi)容。另外,教師坐班,能夠讓學(xué)生體會(huì)到教師與他們同進(jìn)退
通過舉辦多種課外活動(dòng)如聚餐、籃球比賽等等讓學(xué)生保持積極心態(tài),和緩解壓力,同時(shí)班主任及心理咨詢教師主動(dòng)、及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)中的任何情緒、情感問題,并且盡早解決。老師更了解高考政策,每周進(jìn)行學(xué)情分析,讓每位教師知道新的考試政策,并指導(dǎo)每一堂課的教學(xué)。
更懂孩子
學(xué)習(xí)興趣培養(yǎng)
運(yùn)用分層教學(xué)、分組教學(xué),創(chuàng)設(shè)各種情境,提升學(xué)生的課堂參與度,及時(shí)表?yè)P(yáng)鼓勵(lì),讓學(xué)生享受到成功的快樂。
提高學(xué)習(xí)能力
使用啟發(fā)式教學(xué)與引導(dǎo)式服務(wù),激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,改變學(xué)習(xí)態(tài)度、方法、習(xí)慣,真正讓每個(gè)學(xué)生提升學(xué)習(xí)綜合能力。
學(xué)習(xí)方法
小班教學(xué)。以學(xué)生在學(xué)習(xí)中的主體地位為基礎(chǔ),教師課上課下注重學(xué)生學(xué)習(xí)方法的形成和運(yùn)用,并加強(qiáng)指導(dǎo)和訓(xùn)練。
養(yǎng)成學(xué)習(xí)習(xí)慣
家?;ヂ?lián),從細(xì)節(jié)抓起,引導(dǎo)學(xué)生形成良好生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣,并及時(shí)指導(dǎo)、鼓勵(lì)堅(jiān)持。
善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生優(yōu)點(diǎn)
挖掘?qū)W生閃光點(diǎn),并及時(shí)鼓勵(lì)和肯定;觀察學(xué)生細(xì)微變化,并及時(shí)作出正確引導(dǎo)。
第二階段——寒假到一模前,復(fù)習(xí)的“黃金期”。
這個(gè)階段最考驗(yàn)學(xué)生的耐力和承受力。
習(xí)題的難度會(huì)進(jìn)一步的加深,題量也會(huì)變多。最重要的考試一模也要來了!一模成功,信心倍增,一模失敗,對(duì)學(xué)習(xí)的自信心多多少少會(huì)有打擊。
所以,對(duì)待一模的態(tài)度要端正,在戰(zhàn)略上藐視,在戰(zhàn)術(shù)上重視。
第三階段——高考前兩個(gè)月,綜合復(fù)習(xí)階段。
高考的日期越來越近,學(xué)生卻越來越慌。
這個(gè)階段要多做精品題,開始給自己減負(fù)。勞逸結(jié)合才能在最后的考試中發(fā)揮自己應(yīng)該有的水平。
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