培訓(xùn):月嫂、早教、托育、感統(tǒng)、幼兒園為一體的綜合型兒童教育機(jī)構(gòu)
1.孩子說話晚,部分兒童會(huì)有目光不對(duì)視現(xiàn)象
2.發(fā)音不清,大舌頭
3.發(fā)音困難,發(fā)音不準(zhǔn)
4.說話結(jié)巴,不流利
5.說話吃力,
6.文不對(duì)題,詞不達(dá)意
7.對(duì)別人的問話喜歡重復(fù),如問:你吃飯了嗎??jī)和貜?fù)回答:你吃飯了嗎?
如果家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)孩子有以上語言上的問題,先不要過于著急焦慮,語言發(fā)展遲緩是由很多原因引起的。
一般來說像剖腹產(chǎn)兒童、爬行不足、過早使用學(xué)步車,父母過度包辦,嘴部肌肉缺乏鍛煉等等方面都會(huì)引起。
所以,如果孩子在三歲前總是自言自語,說一些聽不的話,并且伴隨著目光的不對(duì)視,家長(zhǎng)就需注意了,因?yàn)槿龤q通常進(jìn)入了語言的蓬勃發(fā)展期,如果此時(shí)孩子在語言上仍表達(dá)不好,往往是感統(tǒng)失調(diào),導(dǎo)致前庭發(fā)育不良,從而影響語言。小編給大家推薦重慶天寶樂兒童感統(tǒng)訓(xùn)練班。
1.5~12歲,越靠近1.5歲訓(xùn)練效果就越佳!
1人班、3人班、4人班
全腦刺激
大運(yùn)動(dòng)刺激腦神經(jīng)及身體發(fā)育增強(qiáng)體質(zhì),激發(fā)大腦潛能。
系統(tǒng)性訓(xùn)練
全程訓(xùn)練動(dòng)態(tài)調(diào)整,促進(jìn)兒童身、心、腦全面協(xié)調(diào)發(fā)育。
動(dòng)態(tài)調(diào)整
運(yùn)動(dòng)游戲,快樂體驗(yàn),摸爬跳跑中發(fā)展空間知覺。
體驗(yàn)式游戲互動(dòng)
根本上改善孩子注意力分散、自信心不足等現(xiàn)象。
校區(qū)直營(yíng)無加盟
中國(guó)早教之父重慶早教中心
西南地區(qū)知名早教中心
累計(jì)培養(yǎng)10000多名孩子
每月固定的育兒知識(shí)推送
定期的專業(yè)成長(zhǎng)測(cè)評(píng)
原生態(tài)閱讀教學(xué)課程
量身訂制專屬課程
學(xué)前教育專業(yè)團(tuán)隊(duì)
不同年齡階段的家庭教育
11種課程體系
早教、全日制一體
所授課程:奧爾夫音樂課程、PAP親子
授課風(fēng)格:寓教于樂,深入淺出,舉一反三
詳情介紹:
畢業(yè)于重慶師范大學(xué),教齡9年,從教經(jīng)驗(yàn)豐富,因材施教,在與孩子家長(zhǎng)溝通和相處的過程中,實(shí)時(shí)調(diào)整教學(xué)方法和方式,一直秉承的教學(xué)理念是:寓教于樂,在生活中教,游戲中學(xué),讓每個(gè)孩子在快樂中學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)!
教學(xué)風(fēng)格:課程氛圍輕松有趣,家長(zhǎng)孩子都喜歡,教學(xué)愿景:希望每個(gè)孩子,都能養(yǎng)成良好的性格習(xí)慣行為,快樂茁壯成長(zhǎng)!
所授課程:運(yùn)動(dòng)達(dá)人、藝術(shù)DIY
授課風(fēng)格:游戲與運(yùn)動(dòng)相結(jié)合,幽默風(fēng)趣
詳情介紹:
畢業(yè)于河南師范大學(xué),教齡7年,從教經(jīng)驗(yàn)豐富,座右銘:愛是最好的教育,而表達(dá)愛的最好方式是歡喜、鼓勵(lì)和贊賞、以德正身、堪為人師、才稱其職、愛崗敬業(yè)、以德正身、堪為人師、才稱其職、愛崗敬業(yè)。
教學(xué)風(fēng)格:游戲與運(yùn)動(dòng)相結(jié)合,幽默風(fēng)趣。家長(zhǎng)孩子都喜歡,教學(xué)愿景:希望每個(gè)孩子,藝術(shù)涵養(yǎng)都能得到提升。
所授課程:原生態(tài)閱讀、感統(tǒng)訓(xùn)練
授課風(fēng)格:動(dòng)靜結(jié)合、寓教于樂、舉一反三
詳情介紹:
畢業(yè)于重慶大學(xué),教齡9年,從教經(jīng)驗(yàn)豐富,現(xiàn)在是教學(xué)園長(zhǎng),專研教學(xué)十余年, 踏踏實(shí)實(shí)做教育,一心只為孩子成長(zhǎng)得更優(yōu)秀。
教學(xué)風(fēng)格:生動(dòng)形象、寓教于樂、深入淺出
可以加強(qiáng)身體鍛煉的感統(tǒng)訓(xùn)練
1.手抱大型物擋住視線還能走至少3米遠(yuǎn)
訓(xùn)練目的:改善孩子的身體控制及平衡能力
2.兩眼睜開或閉合,雙臂伸直(或交叉胸前)單腳站立5秒
訓(xùn)練目的:身體的協(xié)調(diào)和平衡能力。
3.袋鼠跳
訓(xùn)練目的:強(qiáng)化前庭刺激,控制過敏信息。
訓(xùn)練要求:孩子站在袋中,雙手提起袋邊,雙腳同時(shí)向前跳。
4.走馬路沿或是平衡木
訓(xùn)練目的:訓(xùn)練平衡力
5.跳躍
訓(xùn)練目的:促進(jìn)兩側(cè)協(xié)調(diào)及前庭刺激
6.拍氣球
訓(xùn)練目的:手眼協(xié)調(diào)能力,動(dòng)作的計(jì)劃能力
重慶天寶樂兒童教育從2000年開始經(jīng)過5年的不斷摸索前進(jìn),于2005年3月14日正式于重慶注冊(cè)成立,開始了兒童教育事業(yè)嶄新的一頁。天寶樂是集早教、托育、全日制、感統(tǒng)于一體的綜合型專業(yè)兒童教育機(jī)構(gòu),融合中國(guó)早教之父-馮德全早期教育理念《0歲方案》、蒙特梭利教育法、多元智能理論感統(tǒng)教育理念、奧爾夫音樂教學(xué)法以及國(guó)際領(lǐng)先的母嬰教育模式等,廣泛吸納歐美同領(lǐng)域先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),推出識(shí)字閱讀課程及兒童敏感期課程體系,加上早教9大課程系統(tǒng),共11種課程。
目前在重慶共有三家直營(yíng)校區(qū):直港校區(qū)、汽博校區(qū)、奧體校區(qū);教職員工共100多人,擁有教育專業(yè)管理人員20多位,高級(jí)幼兒教師50多位; 旨在通過豐富、科學(xué)、適齡的課程體系,有意識(shí)地利用玩耍來促進(jìn)學(xué)習(xí)和發(fā)展,一切從兒童出發(fā),竭力打造能夠供給孩子發(fā)展機(jī)會(huì)的環(huán)境。讓孩子們?cè)谧杂傻沫h(huán)境下創(chuàng)造自我,在豐富的實(shí)踐中探索世界,在關(guān)愛的引導(dǎo)下獲得快樂,幫助孩子構(gòu)建強(qiáng)健的心智和人格,培養(yǎng)良好的社交能力,同時(shí)樹立自尊心和自信心。
1.發(fā)音功能的訓(xùn)練:
吹汽球,伸舌頭,舔上下嘴唇轉(zhuǎn)圈,模仿動(dòng)物發(fā)出的聲音,平時(shí)多注意對(duì)咀嚼的訓(xùn)練,不要吃切的過于細(xì)碎的食物,
2.聽覺訓(xùn)練
叫孩子的名字,看他的反應(yīng)
3.視覺訓(xùn)練
指出身體部位,重復(fù),頻繁,
發(fā)指令拿東西,讓孩子接受、熟悉指令,而這個(gè)過程是對(duì)聽力,視覺,觸覺,注意力,記憶力的綜合訓(xùn)練.
4.表達(dá)能力訓(xùn)練
小貓?jiān)趺唇?,汽車怎么叫,讓模仿?dòng)物的叫聲,和孩子互動(dòng),
在游戲中,讓孩子把感覺和需求說出來!
以上就是重慶天寶樂兒童教育為您提供重慶哪家感統(tǒng)訓(xùn)練對(duì)語言發(fā)育遲緩有效?的全部?jī)?nèi)容,更多內(nèi)容請(qǐng)進(jìn)入感統(tǒng)訓(xùn)練欄目 查看