新手父母對早教課程存在的誤區(qū)：

不了解早教，究竟什么是早教，早教能給孩子帶來什么？
通俗講，早教就是從孩子出生開始，從視覺、聽覺、觸覺、運(yùn)動、空間變化、語言等各方面給孩子多一些刺激，讓孩子感受到愛、理解、安全、自信、快樂、幸福等。
早教是一個持續(xù)的過程，其效果往往不是立竿見影，而是在潛移默化中，慢慢地對孩子的行為與性格產(chǎn)生積極的影響。雖然幼兒期的孩子發(fā)育還不完全，但不代表沒有對外的感知能力。
腦神經(jīng)科學(xué)指出，人的腦容量和智商雖然在出生時有很大的遺傳因素，但人腦的神經(jīng)元通路是可以通過刺激而增加的。而神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育有一個最基本的特點(diǎn)就是非用即退，不用就失去。
3歲之前，孩子的神經(jīng)元網(wǎng)絡(luò)還在形成當(dāng)中，大量神經(jīng)之間的突觸的形成（和剪切）還依賴于生活體驗(yàn)和學(xué)習(xí)。
所以如果給孩子創(chuàng)造環(huán)境，讓他有學(xué)習(xí)、鍛煉、探知的機(jī)會，讓孩子得以從很多體驗(yàn)和自我探索中加強(qiáng)認(rèn)知，從這個角度說，早教是有積極作用的。
早教是一種教育理念，是學(xué)齡前孩子的認(rèn)知啟蒙。但早教班，只是實(shí)現(xiàn)早教的一個場所。

1歲寶寶早教需要注意哪些事項呢?
1、有些父母不顧嬰幼兒心理發(fā)展的特點(diǎn)，硬性地給孩子規(guī)定學(xué)習(xí)任務(wù)，讓嬰幼兒像學(xué)生那樣坐下來學(xué)習(xí)，剝奪了他們玩耍的時間，這對孩子的身心健康很不利。
2、目前，不少家長把早期教育視同于早期學(xué)科教育，孩子1歲以內(nèi)學(xué)認(rèn)字，3歲以內(nèi)學(xué)外語。會識字、會背詩只是簡單的記憶模仿，并不代表孩子真正的智力和能力。
3、家長們應(yīng)該采取正確科學(xué)的早教方法，讓孩子更快更好的成長，避免走一些彎路。