語言障礙兒童的心理是相對脆弱的,家長很難更孩子達成有效溝通,正規(guī)的語言障礙遲緩康復(fù)訓(xùn)練機構(gòu)都有專業(yè)心理導(dǎo)師鼓勵孩子,并通過康復(fù)師幫助孩子一起進行語言練習。小編根據(jù)家長們比較關(guān)注的校區(qū)地址、訓(xùn)練效果等因素為大家整理中山十大語言發(fā)育遲緩康復(fù)中心名單一覽,大家可以參考一下 。

中山語言能力訓(xùn)練班排名

1.康語兒童康復(fù)機構(gòu)

2.拓慧自閉癥康復(fù)

3.恩啟兒童康復(fù)

4.雅恩康復(fù)機構(gòu)

5.東方啟音兒童康復(fù)中心

6.天寶樂康復(fù)訓(xùn)練

7.星語星愿語言發(fā)育

8.大米小米康復(fù)機構(gòu)

9.揚靈融康康復(fù)機構(gòu)

10.智慧泉兒童康復(fù)

以上排名不分先后，如果想要了解更多關(guān)于兒童康復(fù)訓(xùn)練課程詳情及收費情況等問題，可電聯(lián)免費咨詢。

一、康語兒童語言開發(fā)訓(xùn)練班課程介紹
教學(xué)對象:無語言的兒童,音節(jié)體系大量缺失的兒童,發(fā)音不清的兒童。
課程內(nèi)容:

采用30分鐘1對1輔導(dǎo)的課程模式，應(yīng)用言語聽覺科學(xué)、口部運動治療學(xué)的教學(xué)原理。配合使用康語自主研發(fā)口腔按摩器材。
口部運動訓(xùn)練:口部感知覺、下頜運動、唇運動、舌運動
呼吸訓(xùn)練:吹與吸的訓(xùn)練
構(gòu)音訓(xùn)練:元音、雙唇音、唇齒音、舌尖中音、舌根音、舌面音、舌尖前音
課程效果：
①提高兒童口部運動功能，使兒童口腔肌能正?；?br />②掌握20組音系發(fā)音
③促進表達能力
課程教具：國際引進全新器材、康語自主研發(fā)口腔按摩器材

二、機構(gòu)介紹：

中山康語兒童語言康復(fù)中心是國內(nèi)專業(yè)從事兒童言語及智能發(fā)展的機構(gòu)，主要為2-7周歲語言發(fā)育遲緩、自閉癥譜系、感統(tǒng)失調(diào)等廣泛性發(fā)育障礙的兒童提供專業(yè)的一站式康復(fù)訓(xùn)練服務(wù)，讓孩子更快開口說話!
從2010年成立發(fā)展至今，已在中山、廈門、杭州、武漢、中山、南京等地區(qū)設(shè)有27家直營分校，總教學(xué)面積近20000㎡。
目前，每日在訓(xùn)兒童2113人，每年接收近10000人次來?？祻?fù)訓(xùn)練，已幫助近5549名特殊兒童順利融入幼兒園或小學(xué)，9年累計，為近50000個家庭提供專業(yè)的康復(fù)咨詢服務(wù)。

三、機構(gòu)整體環(huán)境

1、語言情景訓(xùn)練

家長在與孩子進行語言交流的時候，應(yīng)當以當前情境為話題，尤其是關(guān)注孩子喜歡的事物為話題這樣的效果會更好。當然了，家長也可以設(shè)定一個適合語言矯正的訓(xùn)練情境。例如：過家家、賽車游戲等。

2、發(fā)音器官基礎(chǔ)訓(xùn)練

家長可以與孩子對坐，手里拿著孩子喜歡的小零食引導(dǎo)孩子長大嘴發(fā)“a”音。等孩子學(xué)會以后，家長就可以教孩子進行伸舌、縮舌、卷舌、舌尖抵腮等動作，增加孩子舌部肌肉的靈活性。

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