佛山康語兒童語言康復(fù)中心
培訓(xùn)：感統(tǒng)訓(xùn)練、社交障礙、孤獨癥、自閉癥、言語發(fā)育遲緩康復(fù)訓(xùn)練
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培訓(xùn)：感統(tǒng)訓(xùn)練、社交障礙、孤獨癥、自閉癥、言語發(fā)育遲緩康復(fù)訓(xùn)練
佛山小兒感統(tǒng)訓(xùn)練哪里比較好？康語行不行？佛山康語兒童感統(tǒng)訓(xùn)練機構(gòu)，有著多年的干預(yù)經(jīng)驗，還有一群實力很好的授課老師，在干預(yù)的過程中能夠給學(xué)員制定科學(xué)的干預(yù)計劃，讓每一個學(xué)生在這個過程中都能學(xué)習(xí)到更多的知識，提高自身的技能。
感統(tǒng)訓(xùn)練的重要性
1.感統(tǒng)訓(xùn)練可以穩(wěn)定小朋友的情緒
游戲是小朋友最主要的活動形式，也是一種社會性活動，是小朋友學(xué)習(xí)生活的一種特殊方式。有部分自閉癥兒童在不熟悉的環(huán)境里有焦慮、恐懼等情緒，很難較好的參與學(xué)習(xí)活動，這個時候，感統(tǒng)老師會根據(jù)各個小朋友的特點，安排一些讓孩子容易做到，并且能夠盡心地去玩的游戲，使他們有成就感，通過老師的逐步引導(dǎo)，營造愉快的氛圍，排除焦慮、恐懼，讓他們體會到游戲的快樂，抑制不良情緒的產(chǎn)生，還能使已有的不良情緒向好的情緒轉(zhuǎn)化。
2.感統(tǒng)訓(xùn)練可以培養(yǎng)兒童感受游戲氣氛及樂趣
游戲是小朋友最親密的朋友，游戲的氛圍直接影響孩子的能力。例如吊床插棒，在吊床搖晃的時候，孩子感受到了游戲的樂趣，加入插棒這個環(huán)節(jié)，訓(xùn)練孩子的注意力。讓孩子感受游戲的樂趣。
康語兒童語言康復(fù)中心是國內(nèi)專業(yè)從事兒童言語及智能發(fā)展的機構(gòu)，主要為2-7周歲語言發(fā)育遲緩、自閉癥譜系、感統(tǒng)失調(diào)等廣泛性發(fā)育障礙的兒童提供專業(yè)的一站式康復(fù)訓(xùn)練服務(wù)，讓孩子更快開口說話!
從2010年成立發(fā)展至今，已在重慶、廈門、杭州、武漢、重慶、南京等地區(qū)設(shè)有27家直營分校，總教學(xué)面積近20000㎡。
目前，每日在訓(xùn)兒童2113人，每年接收近10000人次來?？祻?fù)訓(xùn)練，已幫助近5549名特殊兒童順利融入幼兒園或小學(xué)，9年累計，為近50000個家庭提供專業(yè)的康復(fù)咨詢服務(wù)。
康語堅信，每個孩子都如同一只夜鶯，終會發(fā)出嘹亮動人之音。
授課對象：自閉癥譜系、發(fā)育遲緩等存在感覺統(tǒng)合失調(diào)障礙，大、小肌肉發(fā)展不足，需要進行干預(yù)訓(xùn)練的2-6周歲兒童
課程模式：一對一
科學(xué)原理：腦神經(jīng)神經(jīng)生理學(xué)
課程內(nèi)容：通過63種感統(tǒng)訓(xùn)練器具改善兒童5大感覺失調(diào)問題，提升兒童粗大動作、精細動作、身體協(xié)調(diào)、手眼協(xié)調(diào)等身體動作技能等，促進孩子身體及大腦神經(jīng)全面發(fā)展。
課程效果：
①改善兒童的注意力，學(xué)習(xí)力
②改善兒童感統(tǒng)失調(diào)問題
③促進兒童大、小肌肉能力發(fā)展
④提升兒童氣息，促進言語發(fā)展
課程教具：63種專業(yè)感覺統(tǒng)合訓(xùn)練器材及教具
主講：言語開發(fā)課
4年干預(yù)經(jīng)驗，2年研發(fā)經(jīng)驗
國際認證副行為分析師（BCaBA）
嬰幼兒早期教育指導(dǎo)師
國家三級心理咨詢師
國家三級婚姻家庭咨詢師
“福建華南女子學(xué)院”大學(xué)生特邀講師
擁有孤獨癥從業(yè)資格證、VB-MAPP進階資格證
擅長：兒童構(gòu)音治療、口部運動治療、兒童行為分析、家庭康復(fù)指導(dǎo)
核心技術(shù)團隊
定期跟課、評估、答疑
教研家長課程部部長
7年特教生涯，特殊兒童口肌治療言語開發(fā)、言語拓展
常見的本體覺訓(xùn)練活動
舉高高游戲
適宜：8個月~2歲
目標(biāo)：給寶寶空間刺激，發(fā)展本體覺
操作要點：家長仰臥，小腿屈起，讓寶寶趴在小腿上。抓著寶寶的手，讓寶寶把手放在家長膝蓋上，并摸著寶寶的手以給予安慰。家長的小腿上下、左右移動，看寶寶的反應(yīng)，腿可以抬高一些。
四、視知覺訓(xùn)練
視知覺主要訓(xùn)練兒童準(zhǔn)確接收視覺信息，大腦進行準(zhǔn)確加工處理的能力。視知覺和“視覺”不一樣，它是以視覺為基礎(chǔ)，能讓孩子對視野內(nèi)的物體進行觀察和辨別的能力。
感統(tǒng)訓(xùn)練教具名稱及玩法：蝸牛平衡板
蝸牛平衡板設(shè)計理念獨到，趣味性、生活性、學(xué)習(xí)性均比較高，是一種可以在趣味游戲中提高整體協(xié)調(diào)性的感統(tǒng)器材。蝸牛平衡板組件單一，可一人獨玩也可多人競賽?？梢栽谟螒蛑信囵B(yǎng)孩子解決問題的能力。小球可由內(nèi)而外或由外而內(nèi)運轉(zhuǎn)，孩子可學(xué)習(xí)掌控方向與速度。
玩法：
1.平衡樂：先讓幼兒嘗試雙腳站在平衡板兩側(cè)（腳丫處），如果孩子會害怕，可稍微扶一下。先不將球放在軌道上，讓幼兒從學(xué)習(xí)平衡開始，例如左右、前后擺動，再順時針、逆時針旅旋轉(zhuǎn)，最后保持水平，可訓(xùn)練孩子身體穩(wěn)定度；增進動作平衡能力。
2.轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)球：將球放在蝸牛軌道的中間，讓球在軌道中滾動，最后達到蝸牛耳朵，亦可指定幼兒將球滾動至左邊或右邊的耳朵。能夠訓(xùn)練孩子身體控制能力，增進平衡協(xié)調(diào)能力。
3.蝸牛變變變：將球放在鍋牛左邊或右邊的耳朵，從蝸牛的耳朵開始，讓球滾到中心點。訓(xùn)練的好處同上。
*什么是構(gòu)音障礙？有哪些構(gòu)音障礙的矯正方法？
*佛山禪城區(qū)康語感統(tǒng)訓(xùn)練班靠譜嗎？
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