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信息來源：杭州金色雨林少兒學(xué)習(xí)能力訓(xùn)練中心

感統(tǒng)失調(diào)并不會隨著孩子年齡的增長而自然的消失，一旦感統(tǒng)失調(diào)對孩子的學(xué)習(xí)生活出現(xiàn)影響時(shí)，就一定要及時(shí)的給予必要的矯正，尤其是在孩子感統(tǒng)訓(xùn)練的基礎(chǔ)階段，通過感統(tǒng)訓(xùn)練來幫助孩子們度過這個(gè)階段各個(gè)敏感期，3-6歲是孩子感統(tǒng)訓(xùn)練的黃金時(shí)期，這個(gè)階段通過金色雨林有針對性的訓(xùn)練，是可以提升孩子...

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經(jīng)過多年的經(jīng)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，很多孩子都是由于專注力不夠，所以導(dǎo)致了感覺統(tǒng)合能力出現(xiàn)了一些問題，不過說到這里依舊有很多家長不知道感覺統(tǒng)合的真正意義，小編專門整理了一些關(guān)于感統(tǒng)訓(xùn)練的信息，希望可以讓大家更認(rèn)識到感統(tǒng)訓(xùn)練的重要性。

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很多家長在發(fā)現(xiàn)了孩子感統(tǒng)失調(diào)的情況時(shí)，會覺得自己沒有照顧好，從而變得更加小心翼翼，但是隨著孩子年齡的增長，就會發(fā)現(xiàn)越來越多的問題，比如別人家的孩子都會爬了，但是自己家的孩子都還不會動，這些情況都表示著孩子的感覺統(tǒng)合能力失調(diào)了。

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感統(tǒng)訓(xùn)練到底是什么呢？感統(tǒng)是什么呢？大多數(shù)家長對此還比較陌生，感統(tǒng)其實(shí)就是大腦和身體相互協(xié)調(diào)的能力，感統(tǒng)不協(xié)調(diào)，孩子就無法對外界做出正確的回應(yīng)，這在一定程度上也影響了孩子的學(xué)習(xí)成績。如果你認(rèn)真觀察孩子出現(xiàn)了上課不集中，站坐無相，閱讀困難，情緒波動大，丟三落四……等情況，極有可能是...

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家長們對于兒童教育一直都是比較苦惱的，找不到一個(gè)合適的教育方法，所以按照自己的習(xí)慣來對待孩子，在孩子做錯(cuò)事或者出現(xiàn)一些情緒的時(shí)候，就只會一味的去指責(zé)孩子，從來沒有考慮過是不是自己的學(xué)習(xí)方法有誤，以及孩子本身的能力是否可以達(dá)到家長們的期望呢？

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相信家長們對于感覺統(tǒng)合課程這類詞都不太了解，甚至?xí)泻芏嗟睦斫庹`區(qū)，覺得感統(tǒng)失調(diào)是病，覺得感統(tǒng)失調(diào)等孩子年級慢慢表達(dá)就會好了。而事實(shí)上感統(tǒng)失調(diào)雖然不是病，但也不會因?yàn)楹⒆幽挲g增長就慢慢變好了，所以家長們還是要多多重視相關(guān)的問題，這樣才能夠幫助孩子及時(shí)的糾正一些不好的習(xí)慣。那么接下...

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為什么孩子要接受感統(tǒng)訓(xùn)練？它能為孩子帶來什么？對孩子的成長有哪些幫助？在越來越多的家長開始為孩子選擇感統(tǒng)訓(xùn)練的同時(shí)，也有一部分家長對此不是很熟悉，不清楚它的重要性，所以，小編就整理了出了這篇文章幫助大家全面了解感統(tǒng)訓(xùn)練。

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相信很多的父母都遇到過孩子在學(xué)習(xí)過程中的困難，學(xué)習(xí)不集中、手腳動個(gè)不停。家長們可能覺得這都是孩子常見的一些問題，但其實(shí)金色雨林的老師認(rèn)為這是孩子感統(tǒng)失調(diào)的一個(gè)現(xiàn)象。兒童的感覺統(tǒng)合失調(diào)會影響到他們的學(xué)習(xí)和生活，如果從小就做好這方面的準(zhǔn)備和練習(xí)，那么就可以成功的規(guī)避掉這方面的問題，所...

信息來源：杭州金色雨林少兒學(xué)習(xí)能力訓(xùn)練中心

有些家長說金色雨林的感統(tǒng)訓(xùn)練課程看起來就像是游戲一樣，真的對孩子成長有意義嗎？孩子有必要上感統(tǒng)訓(xùn)練課程嗎？雖然每一堂課看起來都像是游戲，但是每一個(gè)環(huán)節(jié)都會涉及到感官統(tǒng)合、空間感知等，堅(jiān)持下去對孩子成長以及學(xué)習(xí)能力提升非常的有幫助。

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杭州金色雨林感統(tǒng)訓(xùn)練課程適合感統(tǒng)失調(diào)的孩子報(bào)名學(xué)習(xí)，很多情況下，孩子學(xué)習(xí)成績上不去是因?yàn)楦薪y(tǒng)失調(diào)，而金色雨林的感統(tǒng)訓(xùn)練課程能精準(zhǔn)找到孩子在學(xué)習(xí)中存在的問題，通過科學(xué)專業(yè)的教學(xué)方法，通過一系列專業(yè)的感統(tǒng)訓(xùn)練，幫助孩子提高學(xué)習(xí)能力，究竟課程效果如何，不妨聽聽學(xué)員家長的真實(shí)想法是怎樣的...