學習少兒編程是超前教育？

一部分家長覺得，現(xiàn)在孩子們的升學壓力那么大，大量的課外補習已經(jīng)壓得孩子喘不過氣來，學習編程不應該在中小學，進入大學后想怎么學都行！根據(jù)教育家的觀點，少兒編程教育并非超前教育，而是結(jié)合科學、數(shù)學、工程學知識的創(chuàng)新學科，少兒編程完全符合未來時代需求的知識。孩子應該盡早接觸少兒編程。

孩子將來不做程序員也要學編程？

很多家長會說，“我家孩子以后又不做程序員，為什么要讓他學編程？”牛津大學曾發(fā)布了一個報告，預測在未來的20年里，有一半的工作將被機器所代替，而很多現(xiàn)在看起來高大上的工作，將來絕大多數(shù)也有可能被計算機淘汰。在這個風起云涌的人工智能時代，未來的世界是計算機化、程序化、信息化的世界，計算機科學知識在未來極有可能是所有人都必須掌握的常識！

1、人們的固有思想——編程很難。在許多家長或者老一輩的心里，總以為編程是一串串特別復雜且枯燥的代碼，許多人都敬而遠之，因此許多家長都認為孩子學不懂，所以也就不會讓孩子去接觸編程課。很多人的固有思想還未能轉(zhuǎn)變，需要通過時間來解決。

2、學習編程就是玩電腦。少兒編程確實是需要電腦才能完成，許多家長認為孩子一接觸電腦就會控制不住自己開始玩電腦，為從根源杜絕這件事情，就不讓孩子或者少讓孩子接觸電腦，因此家長不會給孩子這個機會去“玩電腦”，因此少兒編程的受眾就比較小了。

3、學習編程需要數(shù)學能力比較強。很多人認為編程與自己的數(shù)學能力掛鉤，小編在沒有了解少兒編程之前也會有這樣的想法，但是了解之后就能明白少兒編程不需要孩子的數(shù)學能力有多強，反而這是一個鍛煉孩子數(shù)學邏輯思維的課程，是對數(shù)學有幫助的。所以不用擔心孩子能不能學會，通過編程的學習，不光可以基礎到一門技能，反而對孩子各科目的學習都有幫助。

以上三條是許多家長在糾結(jié)要不要給孩子學習少兒編程時經(jīng)常考慮的問題，其實以上的誤解都來源與自己不夠了解這門課程，建議大家預約一節(jié)試聽課，詳細了解一下實際的學習內(nèi)容以及過程，你也許會發(fā)現(xiàn)這是一門對孩子的成長非常有幫助的課程。