如何做早教？

1、陪孩子做游戲

在游戲中結(jié)合日常生活中的場(chǎng)景，激勵(lì)孩子想象力的發(fā)展，或者玩一些教孩子識(shí)別物品和顏色的游戲，比如繪畫、捉迷藏、搭積木等等，無形中培養(yǎng)孩子的動(dòng)手能力，在玩樂中體驗(yàn)樂趣。

2、講故事、唱兒歌

給孩子講故事、唱兒歌等，能讓孩子把聲音和詞語(yǔ)聯(lián)系起來，有助于孩子的語(yǔ)言發(fā)展。2~3歲是孩子學(xué)習(xí)口語(yǔ)最快階段，家長(zhǎng)可以為孩子創(chuàng)造良好的語(yǔ)言環(huán)境，平時(shí)多給孩子說話的機(jī)會(huì)，鼓勵(lì)娃表達(dá)自身的想法，通過講故事、唱兒歌、讀詩(shī)等途徑幫助娃掌握新詞匯。

3、掌握關(guān)鍵時(shí)機(jī)

0到3歲是寶寶早教的黃金時(shí)期。這個(gè)時(shí)期主要以父母的陪伴教育為主。孩子的出生，對(duì)這個(gè)世界是沒有任何認(rèn)知的，唯一的信息來源是身邊最親近的人——父母。這個(gè)時(shí)期的教育的重點(diǎn)主要有以下

1）行動(dòng)啟蒙：引導(dǎo)孩子進(jìn)行爬行、站立、走路和手的抓握等行為動(dòng)作練習(xí)，主要鍛煉孩子四肢的協(xié)調(diào)能力；

2）語(yǔ)言啟蒙：和孩子進(jìn)行語(yǔ)言交流時(shí)，強(qiáng)調(diào)語(yǔ)調(diào)抑揚(yáng)頓挫的變化，引導(dǎo)和鼓勵(lì)孩子主動(dòng)進(jìn)行語(yǔ)言表達(dá)；

3）認(rèn)知啟蒙：音樂、繪畫到大自然中去，讓孩子發(fā)展視覺、聽覺、觸覺、味覺和嗅覺的靈敏度，鼓勵(lì)他們的好奇心和探索欲；

4）情緒和道德啟蒙：引導(dǎo)孩子認(rèn)識(shí)自己的情緒，幫助孩子學(xué)會(huì)自我控制情緒和；

4、親子共同學(xué)習(xí)

1）聽覺啟蒙：幼兒出生后聽力就發(fā)育成熟，這個(gè)時(shí)期最常見的就是給孩子聽音樂。而講故事既可以作為孩子的日常娛樂消遣，也可以從中獲取關(guān)于世界、人生的初步認(rèn)識(shí)；

2）視覺啟蒙：給孩子看繪本，通過豐富的顏色圖案變化，刺激視覺，有助于激發(fā)孩子的想象力和辨別事物的能力；

3）感受啟蒙：讓孩子的手親自去感受生活中的一切，感受奶瓶的溫?zé)幔惺芴鹤拥娜彳?，有助于發(fā)展孩子的好奇心和對(duì)世界的探索欲。

早教有哪些好處？

1、早教的首要作用是開發(fā)智力，對(duì)娃過早進(jìn)行啟蒙，能有效促進(jìn)大腦發(fā)育和身體發(fā)育，讓孩子越來越聰明，身體越來越靈活。

2、早教可以提升孩子身體的各項(xiàng)感官發(fā)育，比如視覺發(fā)育、聽覺發(fā)育、觸覺發(fā)育等等，這些都為孩子今后學(xué)習(xí)能力和動(dòng)手能力打下良好的基礎(chǔ)。

3、早教可以培養(yǎng)孩子的適應(yīng)力、觀察力、記憶力、專注力以及邏輯思維能力，讓其具備發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的基本能力。

4、早教可以在與孩子說話、交流的過程中，提高他們的語(yǔ)言能力和溝通能力，為上學(xué)后創(chuàng)建良好的人際關(guān)系奠定基礎(chǔ)。