培訓(xùn):感統(tǒng)訓(xùn)練、社交障礙、孤獨癥、自閉癥、言語發(fā)育遲緩康復(fù)訓(xùn)練
自閉癥又叫孤獨癥,它是屬于感統(tǒng)失調(diào)范圍里面其中的一種,還是較為嚴(yán)重的情況。感統(tǒng)失調(diào)的孩子,通常有以下這樣的表現(xiàn):
感統(tǒng)失調(diào)的孩子的表現(xiàn):
1. 你不喜歡別人碰你,你經(jīng)常拒絕理發(fā)、洗頭或洗臉,即使天氣炎熱,你也應(yīng)該穿長袖衣服。
2. 不喜歡接觸一些粗糙的衣物或物品。
3、 耍意外發(fā)生碰傷或流血時,自己常未察覺。
4. 需要父母非常愛撫;喜歡觸摸各種東西;有強迫行為(反復(fù)重復(fù)一些動作)。
5. 不敢乘電梯;不喜歡玩秋千、蹺蹺板、旋轉(zhuǎn)木馬等。 特別喜歡玩旋轉(zhuǎn)或秋千游戲,不會感到頭暈。
6. 經(jīng)常感到頭暈或者跌倒; 不敢上去或者越過一條溝; 不喜歡被舉起來。
7. 我特別怕黑,經(jīng)常在黑暗中不知所措,痛哭流涕。
8. 經(jīng)常碰傷、碰傷或碰傷,服用時容易意外摔倒。
9、 動作蠢笨,活動中常??梢援a(chǎn)生學(xué)習(xí)困難。
10. 不要穿自己的衣服,按住紐扣,系鞋帶,拿筷子,寫字或畫畫?;蛘吣憧梢赃@樣做,但比同齡的孩子要慢得多。
11. 不能區(qū)分相似的形狀或物體; 不能玩拼圖游戲。左和右經(jīng)常混淆。
12. 經(jīng)常倒著寫數(shù)字或者字。例如,將9寫成6,79寫成97,將“朋友”寫成“朋友”。
13、 常常出現(xiàn)迷路或迷失發(fā)展方向。
14. 兩到三分鐘之后說話;口吃或口吃。
15. 聽力過重或發(fā)音不清。
如何幫助有感統(tǒng)失調(diào)的孩子?
如果孩子很容易被感官信息淹沒,家長可以試試以下方法:
1)為孩子準(zhǔn)備一個“安靜的空間”,當(dāng)他們感到不知所措時可以去那里。
2)給孩子額外的時間來接受和理解你所說的話。
3)讓孩子試試耳塞或降噪耳機,幫助ta解決聲音敏感的問題。
如果孩子需要從環(huán)境中獲得更多的刺激,家長可以試試以下方法:
1)安排額外的戶外游戲時間。
2)給孩子提供特別刺激的玩具,如橡皮泥或軟球。
3)每天留一點時間讓孩子聽音樂或是蹦床。
4)如果孩子有忽視聲音的傾向家長可以試試用夸張的方式大聲說話
自閉癥兒童感統(tǒng)訓(xùn)練游戲:
1、撓癢癢游戲:
讓孩子躺在床,撓他的身體敏感部分,比如腋下,肚子等,按照孩子的反應(yīng)來控制用力的大小和刺激的強度。如果連一些常需接觸他人的部位也有強烈的反應(yīng),則需加強此游戲。
2、洗澡游戲:
洗澡時間,用感統(tǒng)刷給孩子全身用感統(tǒng)刷刷一遍,注意開始時間孩子可能會有抵觸,我們要一天天緩慢增加刷的部位和力度。
3:床單游戲:
找一條結(jié)實的床單,將孩子躺上去,然后把他整個卷起來,再扯床單,使他開始滾動,或者讓孩子躺好,用床單給他卷起來,然后再讓孩子翻滾,從床單里面出來。
4、沙子游戲:
這個可以在外面游樂場玩耍,現(xiàn)在基本都會沙子玩,孩子們也喜歡這個游戲,要注意點一定,孩子不要把沙子帶進眼睛即可。
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