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        匯上優(yōu)課 貴陽(yáng)培訓(xùn) 貴陽(yáng)i2艾途兒童成長(zhǎng)中心 咨詢(xún)問(wèn)答 貴陽(yáng)南明區(qū)少兒英語(yǔ)輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)哪家可靠?

        貴陽(yáng)南明區(qū)少兒英語(yǔ)輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)哪家可靠?

        2025-06-12 19:26閱讀:49 分享
        導(dǎo)語(yǔ)

        少兒零基礎(chǔ)英語(yǔ)學(xué)習(xí)越早越好,首先我們要知道學(xué)習(xí)英語(yǔ)就像學(xué)習(xí)我們的母語(yǔ)是一樣的,建議可以從所見(jiàn)所聞的生活和物品開(kāi)始,逐漸擴(kuò)展到更為復(fù)雜陌生的知識(shí),慢慢地孩子的學(xué)習(xí)能力也提高了。那貴陽(yáng)南明區(qū)少兒英語(yǔ)輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)哪家可靠呢?一起來(lái)看看吧。

        貴陽(yáng)南明區(qū)少兒英語(yǔ)輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)哪家可靠?

        貴陽(yáng)i2艾途教育科技集團(tuán)有限公司,始創(chuàng)于2011年,致力于為2-9學(xué)員提供少兒英語(yǔ)教育服務(wù),目前已擁有資深外教近600名,已進(jìn)駐中國(guó)15個(gè)省及23個(gè)城市,開(kāi)辦直營(yíng)學(xué)習(xí)中心98家,為數(shù)萬(wàn)學(xué)員提供優(yōu)質(zhì)的國(guó)際化教育服務(wù)。

        貴陽(yáng)i2少兒英語(yǔ)為了讓學(xué)員不出國(guó)門(mén)即可享受?chē)?guó)際化的語(yǔ)言教學(xué)資源,具備國(guó)際化視野,i2少兒英語(yǔ)教育一直與先進(jìn)的教學(xué)理念保持同步。2017年初,i2少兒英語(yǔ)推出由國(guó)內(nèi)外專(zhuān)家共同研發(fā)、籌備近一年的“iBilingual國(guó)際菁英成長(zhǎng)項(xiàng)目”。該項(xiàng)目順應(yīng)國(guó)際教育發(fā)展趨勢(shì),依托于全球先進(jìn)的麥克米倫分級(jí)課程體系,課程設(shè)置更加多元化,主修課程語(yǔ)言藝術(shù)、PBL現(xiàn)象教學(xué)。

        i2師資力量

        Tarryn老師

        2013年在STCW海洋醫(yī)學(xué)院學(xué)習(xí)個(gè)人安全及消防,2015年畢業(yè)于開(kāi)普敦因特克學(xué)院,學(xué)習(xí)嬰幼兒護(hù)理專(zhuān)業(yè)。喜歡音樂(lè)/閱讀/露營(yíng)/徒步旅行/沖浪。2012年在移動(dòng)公司從事行政管理工作。2013~2015年在新星書(shū)院英語(yǔ)老師。

        Milam老師

        2014年畢業(yè)于美國(guó)科羅拉多州梅薩大學(xué),取得英語(yǔ)與語(yǔ)言學(xué)學(xué)士、工商管理副學(xué)士。喜歡演講、旅行、跳傘、洞穴探險(xiǎn)、露營(yíng)、攀巖、音樂(lè)制作。2015年在澳大利亞悉尼塔從事商務(wù)會(huì)議翻譯工作,曾為當(dāng)時(shí)的澳大利亞總理Tony Abbo做英文翻譯。

        Jake老師
        2011年畢業(yè)于昆士蘭科技大學(xué)藝術(shù)學(xué)士學(xué)位,持海外TEFL證書(shū)及中國(guó)國(guó)家外專(zhuān)局授予的TEFL in China證書(shū)。曾在宜都外國(guó)語(yǔ)學(xué)校擔(dān)任高中英語(yǔ)老師,此外在中國(guó)和澳洲均有幼少兒英語(yǔ)及舞蹈教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

        學(xué)習(xí)貼士:如何提高孩子英語(yǔ)聽(tīng)力?

        1.多聽(tīng)英文錄音

        多引導(dǎo)孩子進(jìn)行一些英文聽(tīng)力練習(xí),比如孩子很小,那就可以多聽(tīng)一些英文歌謠、觀看一些簡(jiǎn)單的動(dòng)畫(huà)教學(xué)視頻,有一些英文基礎(chǔ)的孩子就推薦聽(tīng)一些繪本故事,看一些難度適合的、情節(jié)豐富有趣的英文動(dòng)畫(huà)片。

        讓孩子時(shí)刻處于英語(yǔ)學(xué)習(xí)的語(yǔ)言環(huán)境中,潛移默化中提升孩子的語(yǔ)感,要注意在讓孩子看視頻、聽(tīng)故事的時(shí)候,不要選擇帶有逐字逐句中文翻譯的版本,要讓孩子從小就養(yǎng)成中英互譯的聽(tīng)讀習(xí)慣。

        2.從閱讀中提升語(yǔ)法

        很多人為提高聽(tīng)力就會(huì)把大部分時(shí)間集中在聽(tīng)力材料的練習(xí)上。但殊不知適量的閱讀練習(xí)對(duì)提升聽(tīng)力也會(huì)有很大的幫助,倘若聽(tīng)力目標(biāo)是想聽(tīng)什么就能聽(tīng)懂什么的話(huà),那么,閱讀起到的作用更是舉足輕重。

        總結(jié)起來(lái)說(shuō)就是:閱讀為聽(tīng)力提供了詞匯量和語(yǔ)法,閱讀量的多少以及閱讀能力的好壞決定了聽(tīng)說(shuō)能力的高低。所以在做聽(tīng)力練習(xí)的同時(shí),千萬(wàn)不要忘了提升自身的閱讀能力。

        3.反復(fù)記憶知識(shí)點(diǎn)

        我們平時(shí)記憶單詞的方式是眼看心記,有的時(shí)候記住了某個(gè)單詞,但很有可能在某段音頻中再度出現(xiàn)的時(shí)候,卻又覺(jué)得很陌生,其實(shí)做聽(tīng)力練習(xí),是大腦對(duì)單詞、語(yǔ)法、句型句式的再熟悉,反復(fù)精聽(tīng)一段音頻,記住音頻里面所有的單詞和句子、發(fā)音、語(yǔ)調(diào)等等,更有助于整體把控語(yǔ)言運(yùn)用的規(guī)律。

        以上就是貴陽(yáng)i2艾途兒童成長(zhǎng)中心為您提供貴陽(yáng)南明區(qū)少兒英語(yǔ)輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)哪家可靠?的全部?jī)?nèi)容,更多內(nèi)容請(qǐng)進(jìn)入咨詢(xún)問(wèn)答 查看

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