培訓(xùn):少兒注意力培養(yǎng)-邏輯課-少兒學(xué)習(xí)能力測評-兒童情感力培養(yǎng)等
學(xué)齡前孩子感覺系統(tǒng)失調(diào)的表現(xiàn)
1、好動,專注力較差,不容易安靜下來;
2、內(nèi)向害羞,在家蠻橫、在外乖巧懂事;
3、抵抗力較差,容易生?。?/p>
4、容易跌倒或受傷,怕疼;
5、動作笨拙,協(xié)調(diào)性發(fā)展落后;
6、常用力不當(dāng),有些會出現(xiàn)破壞、攻擊性行為。
學(xué)齡期孩子感覺系統(tǒng)失調(diào)的表現(xiàn)
1、課堂上坐不住,東張西望;
2、學(xué)習(xí)困難,成績落后;
3、怕被批評,受到批評時容易哭鬧;
4、喜歡磨蹭、拖拉;
5、人際交往能力差,人際關(guān)系處理不好;
6、寫字歪歪扭扭,忽大忽小,不工整;
7、經(jīng)常充耳不聞,忽視家長和老師的話。
1.充分利用孩子的興趣愛好,多和他們做一些他們喜歡的游戲;
2.盡量豐富孩子的游戲內(nèi)容,避免長時間做一些過分單調(diào)的活動;
3.給孩子提供一個井然有序,安靜舒適的活動空間,切忌大人來回走動,噓寒問暖,過分打擾;
4.避免在學(xué)齡前對孩子進(jìn)行過多的認(rèn)知性教育;
5.引導(dǎo)孩子做一些訓(xùn)練注意力的小游戲,常見的有找不同、拼圖和舒爾特方格法等;
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