資料：野比大雄（のびのびた），是日本漫畫家藤子·F·不二雄的漫畫《哆啦A夢》中的第二主角。大雄的成績非常差勁，得零分便如家常便飯。但珍惜朋友，樂于助人，是一個(gè)“為別人的不幸而傷心，會祈求別人幸福的人”。

優(yōu)點(diǎn)是：有責(zé)任心，善良正直

缺點(diǎn)是：性子懦弱，膽小怕事，丟三落四

癥狀：平地摔跤，躲不開障礙物，寫字歪歪扭扭，注意力不集中

那么感覺統(tǒng)合失調(diào)又是怎么一回事？

我們就從一個(gè)蘋果說起，讓寶爸寶媽理解感統(tǒng)失調(diào)寶寶的世界。我們可以想象一下，現(xiàn)在手里有一個(gè)蘋果：

我們可以通過視覺看到它紅彤彤的顏色、圓圓的形狀；

觸摸它能感受到光滑的表面；通過前庭覺和肌肉覺的控制，我們還可以把它放到嘴巴里，或者拋到空中并接住；咬一口能嘗到它的味道，能感覺出它的軟硬程度，在這個(gè)過程中，能體會到蘋果味道帶來的愉悅感。同時(shí)還因?yàn)閯幼鞯耐瓿色@得了成就感。

而當(dāng)感覺統(tǒng)合的某個(gè)環(huán)節(jié)出現(xiàn)失調(diào)時(shí)，蘋果鮮紅的顏色并不能激發(fā)食欲，酸甜的味道也并不誘人，將它拋向空中不能接住，我們甚至不能準(zhǔn)確地把它放到嘴巴里。這樣的過程最終會產(chǎn)生挫敗感，使人失去自信和耐心。這就是感統(tǒng)失調(diào)寶寶的世界。

那么你的孩子有感統(tǒng)失調(diào)嗎？

兒童感統(tǒng)失調(diào)的五種類型

A.前庭感統(tǒng)失調(diào)，表現(xiàn)為：注意力不集中、東張西望、好動不安等；

B.腦神經(jīng)抑制困難，表現(xiàn)為：過度興奮、尖叫、哭鬧不止等；

C.觸覺統(tǒng)合失調(diào)，分為觸覺敏感和觸覺不敏感。觸覺敏感又分為攻擊行為和退縮行為兩種。有退縮行為的孩子，不喜歡和人交往，愛哭；而觸覺不敏感的孩子，沒有安全意識，磕磕碰碰不知道痛，會做出一些冒險(xiǎn)動作；

D.本體統(tǒng)合失調(diào)，表現(xiàn)為：膽小、內(nèi)向、不自信等，這樣的孩子多數(shù)不會跳繩、跑步動作不協(xié)調(diào)和容忍受挫、缺乏自信、笨手笨腳甚至口吃；

E.情緒壓力過大，表現(xiàn)為：不愛學(xué)習(xí)，對啥都不感興趣。

家長需要注意的是，并不是出現(xiàn)單一的現(xiàn)象就說明寶寶感統(tǒng)失調(diào)，感統(tǒng)失調(diào)的診斷是一個(gè)需要綜合評價(jià)的過程，千萬不要主觀上把寶寶在特定時(shí)期的一些正常表現(xiàn)歸結(jié)為感統(tǒng)失調(diào)。

雖然大雄笨笨的，但在哆啦A夢的陪伴下已經(jīng)進(jìn)步很多了！感統(tǒng)訓(xùn)練就像大雄的“哆啦A夢”，陪伴孩子一起成探索，成長。讓我們一起守護(hù)身邊的小朋友，他們都是小天使。