培訓(xùn):學(xué)習(xí)能力測(cè)評(píng)-感統(tǒng)訓(xùn)練-兒童注意力培訓(xùn)-閱讀課-邏輯推理課-情感力
理解力是指對(duì)某個(gè)事物的認(rèn)識(shí)、認(rèn)知、轉(zhuǎn)變過(guò)程的能力,理解力是衡量學(xué)習(xí)效益的重要指標(biāo),包括:整體思考能力、想象力、分析力、轉(zhuǎn)變思維能力等。理解力差對(duì)孩子的影響有:題目讀不懂、瀏覽書本或試卷等的時(shí)間較長(zhǎng)、間接導(dǎo)致缺乏閱讀興趣,影響學(xué)習(xí)、影響孩子創(chuàng)造思維的發(fā)展等。
為什么理解力會(huì)比別人差?
理解力很大程度上取決于專注力,因?yàn)榇竽X處理信息的能力是有限的,因此需要對(duì)外界的信息選擇性的處理,對(duì)一些不那么重要的信息則過(guò)濾掉,這樣才能更好的理解所觀察到的事物。
人是需要不斷的進(jìn)行深度思考來(lái)加強(qiáng)自己對(duì)事物的理解,而有一些人不愿意動(dòng)腦,不喜歡思考,總是敷衍了事,而一旦形成了這樣的習(xí)慣,漸漸的就不具備主動(dòng)思考、獨(dú)立思考的能力,這樣就造成了理解力差的情況。
理解力差如何改善?
孩子理解力差將直接影響孩子的學(xué)習(xí)和溝通,將對(duì)孩子的學(xué)習(xí)和生活造成很大的影響,那么理解力差怎么改善呢?下面整理了提高理解力的感統(tǒng)訓(xùn)練方法,供大家參考!
·多閱讀,反復(fù)閱讀
提高閱讀能力的最主要的方式就是讀書,可以從小培養(yǎng)孩子喜歡讀書的習(xí)慣,孩子太小的話,可以從比較簡(jiǎn)單的書開始看起?;蛘邚目绰嫊男问剑议L(zhǎng)給孩子講故事,只要孩子能明白漫畫的故事就行了。
·多與孩子溝通
家長(zhǎng)可以通過(guò)多與孩子溝通、聊天,給孩子講故事,一般孩子也比較能接受故事形式,給孩子講故事能讓孩子對(duì)故事情節(jié)更專注。
·培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣
要是孩子對(duì)事物的理解力很差,就會(huì)對(duì)這些事物失去興趣,但是如果從小就開始培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣,讓孩子從小就對(duì)學(xué)習(xí)感興趣,理解能力自然就不會(huì)差。
·做筆記
做筆記能讓孩子把知識(shí)點(diǎn)過(guò)一遍,更有利于記憶,也能讓孩子更專注,從而增加孩子的理解。
·多思考
孩子學(xué)習(xí)了新的知識(shí)點(diǎn)的時(shí)候,家長(zhǎng)可以適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)孩子,讓孩子多問(wèn)為什么,增加孩子舉一反三的能力,思考學(xué)習(xí)的知識(shí)在不同的條件下的不同用法。
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