培訓(xùn):學(xué)習(xí)能力測(cè)評(píng)-感統(tǒng)訓(xùn)練-兒童注意力培訓(xùn)-閱讀課-邏輯推理課-情感力
寶寶感統(tǒng)失調(diào)問(wèn)題越來(lái)越普遍之后,引起了家長(zhǎng)們的高度重視。不少家長(zhǎng)紛紛選擇將孩子送到專業(yè)機(jī)構(gòu)進(jìn)行訓(xùn)練改善,其實(shí)家長(zhǎng)們也可以選擇在家進(jìn)行訓(xùn)練輔助。小編就介紹幾個(gè)適合6歲以下寶寶的感統(tǒng)失調(diào)早期干預(yù)訓(xùn)練。
1、手抱大型物擋住視線還能走至少3米遠(yuǎn)
訓(xùn)練目的:改善孩子的身體控制及平衡能力。
訓(xùn)練要求:讓孩子拿著或雙手抱著大型的物件向前走。難度設(shè)置:選擇重量適中的物品做訓(xùn)練。
幫助給予:注意隨時(shí)提醒孩子走路的姿勢(shì)和前面的方向,站在離孩子不遠(yuǎn)的地方,隨時(shí)注意防止孩子摔倒等情況發(fā)生。
2、拿著不同的物件走過(guò)20厘米寬的平衡木
訓(xùn)練目的:改善孩子的身體控制及平衡能力。
訓(xùn)練要求:讓孩子拿著不同的物件走過(guò)平衡木。
難度設(shè)置:A 開(kāi)始時(shí)拿小件的物品;B 逐漸地拿大件的物品。
幫助給予:注意隨時(shí)提醒孩子走路的姿勢(shì)和前面的方向,站在離孩子不遠(yuǎn)的地方,隨時(shí)注意防止孩子摔倒等情況發(fā)生。
3、雙腳跳過(guò)一條慢慢地?cái)[動(dòng)著的繩子5次
訓(xùn)練目的:提供前庭刺激,訓(xùn)練計(jì)畫動(dòng)作能力。
訓(xùn)練要求:將一條約兩米長(zhǎng)的粗繩子固定在離地面10厘米處,上下或左右搖動(dòng)繩索,使其象蛇一樣扭動(dòng),讓孩子雙腳離地地從上面跳過(guò)。
難度設(shè)置:A 開(kāi)始時(shí)可慢慢地?cái)[動(dòng),動(dòng)作幅度要小允許孩子偶爾碰到繩子;B 快速地?cái)[動(dòng),動(dòng)作幅度大,讓孩子盡量不要碰到繩子。
4、照鏡子游戲
訓(xùn)練目的:訓(xùn)練空間方位知覺(jué)。
訓(xùn)練要求:家長(zhǎng)和孩子并排站在大鏡子前面,家長(zhǎng)做一個(gè)動(dòng)作,讓孩子模仿。動(dòng)作以點(diǎn)頭,雙手在身體的上下、左右、前后拍手,左右前后移動(dòng)身體以及轉(zhuǎn)身等動(dòng)作為主。
難度設(shè)置:A開(kāi)始時(shí)家長(zhǎng)的動(dòng)作要做得慢些并多次重復(fù)動(dòng)作;B如果孩子的表達(dá)能力強(qiáng),可讓孩子邊模仿邊說(shuō)出動(dòng)作的方位。
幫助給予:家長(zhǎng)邊做邊說(shuō)出動(dòng)作的方位,孩子無(wú)法跟上便用身體指導(dǎo)。逐漸地撤銷提示,并且加快動(dòng)作的速度。
除了這些,還有更多適合幼兒園孩子的日常感統(tǒng)訓(xùn)練游戲,家長(zhǎng)們可以學(xué)習(xí)起來(lái)幫助寶寶們快速改善感統(tǒng)失調(diào)現(xiàn)狀。
以上就是重慶金色雨林少兒感統(tǒng)訓(xùn)練中心為您提供適合6歲以下寶寶的感統(tǒng)失調(diào)早期干預(yù)訓(xùn)練的全部?jī)?nèi)容,更多內(nèi)容請(qǐng)進(jìn)入學(xué)習(xí)資料 查看