觸覺不足的行為表現(xiàn)：

1. 只與自己所熟悉的人說很多話，但是經(jīng)常詞不達意；

2. 對衣服布料特別挑剔，喜歡穿寬松的衣服，不冷也喜歡穿長袖衣服。喜歡與人交流卻討厭和別人有身體接觸，害怕獨處害怕黑暗，在公共場合老擔心有人從后面推碰到他?？謶之惓５穆曧?，如打雷、鞭炮煙花聲等；

3. 極度挑食和偏食，對沒有嘗試過的事物抗拒，對喜歡的食物又不知節(jié)制；

4. 容易養(yǎng)成觸覺依賴， 例如： 睡覺喜歡咬被角、抓媽媽的手或抱某個布偶或毛毯，喜歡咬指甲、吸吮大拇指或咬衣領(lǐng)、袖口、鉛筆頭或咬嘴唇，被剪指甲、掏耳朵或剪頭發(fā)時， 容易緊張或抗拒；

5. 討厭進入人多或類似封閉的空間，例如： 電梯、教室、隧道之類；

6. 對某些材質(zhì)物品不敢觸碰，例如： 絨毛類、濕泥巴或顏料，容易有潔癖；情緒轉(zhuǎn)換困難，高興會高興很久，傷心或生氣也會很久，顯得有理講不通或特別不成熟；

7. 對輕微的碰傷或刮傷會抱怨很久，例如： 碰觸他的力度不大，孩子卻反應(yīng)很疼，或輕微破皮小傷，過了很久還會喊疼；

8. 容易發(fā)脾氣，尤其對最親近的人特別粗暴，做錯事常常強詞奪理；固執(zhí)、以自我為中心、不容易與人合作；

9. 對改變很難適應(yīng)，生活中的任何改變都可能使觸覺不足的人煩躁不安，例如： 家具擺設(shè)的位置改變，孩子可能因此產(chǎn)生幾天的緊張情緒；

10. 對自己的事物很敏感，不喜歡別人談?wù)撟约?，不論是褒揚或批評，特意舉例或隨口提到，常用較激烈的方式阻止他人談?wù)撟约旱难孕校?/span>

11. 當被要求做某些事情時，剛開始會出現(xiàn)情緒反應(yīng)、拖拉、故意沒聽到等躲避心理，但當進入狀況時，又不樂意停止該事情的繼續(xù)進行，例如： 要求小孩洗澡，觸覺不足的孩子剛開始會找很多理由來延后這件事，但當洗得舒服了，又很難讓他離開澡盆。

12. 對于計劃或結(jié)果的改變很難忍受，幼兒時期對此類情況常會要求「重來」或「復(fù)原」；

以上多為觸覺敏感的行為表現(xiàn)，有些嚴重敏感的孩子連與人眼神對視、日常的洗臉、洗頭都會哭個不停，從小就表現(xiàn)出特別膽小、怕生、愛哭鬧的特質(zhì)。

到了兩三歲以后，磨蹭、拖拉行為越來越明顯而頻繁，這些情況若不從感覺統(tǒng)合訓(xùn)練下手幫助孩子，家長對這樣的小孩完全是愛莫能助， 而小孩本身也會成長得很辛苦。

觸覺失調(diào)對孩子的人際交往、學習能力，社會的適應(yīng)能力能各方面都會造成很大的影響，所以家長一定要關(guān)注孩子的觸覺訓(xùn)練。

觸覺不足除了容易顯現(xiàn)出觸覺敏感現(xiàn)象外，有時也會有觸覺遲鈍的現(xiàn)象，而敏感和遲鈍有可能在同一個人身上發(fā)生?！　?/span>

的彌補過程中，撫觸僅僅適用于6個月內(nèi)的嬰兒，其他年齡段的孩子，必須隨著年齡的增長， 配合其它神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)展狀況， 調(diào)整觸覺彌補的內(nèi)容和深度， 否則難以最大程度消彌因為觸覺不足產(chǎn)生的各種行為表現(xiàn)， 這便是感覺統(tǒng)合訓(xùn)練的專業(yè)訴求。