培訓(xùn):月嫂、早教、托育、感統(tǒng)、幼兒園為一體的綜合型兒童教育機(jī)構(gòu)
感統(tǒng)訓(xùn)練的作用
1.提高兒童學(xué)習(xí)成績(jī),改善其厭學(xué)情緒兒童經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的行為集中感統(tǒng)訓(xùn)練后,動(dòng)作變協(xié)調(diào),情緒變穩(wěn)定,注意力改善,對(duì)于學(xué)習(xí)困難的兒童,同時(shí)參加感統(tǒng)訓(xùn)練后學(xué)習(xí)成績(jī)會(huì)顯著提高。
2.對(duì)腦神經(jīng)生理抑制具有改善作用感覺(jué)訓(xùn)練對(duì)提高兒童精細(xì)操作能力、視覺(jué)辨別能力、語(yǔ)言表達(dá)能力和反應(yīng)能力均有明顯作用。
3.提高運(yùn)動(dòng)協(xié)調(diào)能力對(duì)兒童運(yùn)動(dòng)平衡能力差及動(dòng)作不協(xié)調(diào)效果顯著。對(duì)那些運(yùn)動(dòng)協(xié)調(diào)能力差的兒童,訓(xùn)練后能得到顯著改善。
4.促進(jìn)觸覺(jué)系統(tǒng)的發(fā)育無(wú)論是觸覺(jué)敏感還是觸覺(jué)遲鈍,經(jīng)過(guò)針對(duì)性強(qiáng)的感統(tǒng)訓(xùn)練,都可以改變孩子膽小、愛(ài)哭、脾氣暴躁和人情冷漠的狀態(tài)
那么重慶九龍坡區(qū)哪一家感覺(jué)統(tǒng)合訓(xùn)練機(jī)構(gòu)比較好?小編給大家推薦重慶天寶樂(lè)兒童教育,一起來(lái)看看具體情況。
重慶天寶樂(lè)兒童教育從2000年開(kāi)始經(jīng)過(guò)5年的不斷摸索前進(jìn),于2005年3月14日正式于重慶注冊(cè)成立,開(kāi)始了兒童教育事業(yè)嶄新的一頁(yè)。天寶樂(lè)是集早教、托育、全日制、感統(tǒng)于一體的綜合型專業(yè)兒童教育機(jī)構(gòu),融合中國(guó)早教之父-馮德全早期教育理念《0歲方案》、蒙特梭利教育法、多元智能理論感統(tǒng)教育理念、奧爾夫音樂(lè)教學(xué)法以及國(guó)際領(lǐng)先的母嬰教育模式等,廣泛吸納歐美同領(lǐng)域先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),推出識(shí)字閱讀課程及兒童敏感期課程體系,加上早教9大課程系統(tǒng),共11種課程。
目前在重慶共有三家直營(yíng)校區(qū):直港校區(qū)、汽博校區(qū)、奧體校區(qū);教職員工共100多人,擁有教育專業(yè)管理人員20多位,高級(jí)幼兒教師50多位; 旨在通過(guò)豐富、科學(xué)、適齡的課程體系,有意識(shí)地利用玩耍來(lái)促進(jìn)學(xué)習(xí)和發(fā)展,一切從兒童出發(fā),竭力打造能夠供給孩子發(fā)展機(jī)會(huì)的環(huán)境。讓孩子們?cè)谧杂傻沫h(huán)境下創(chuàng)造自我,在豐富的實(shí)踐中探索世界,在關(guān)愛(ài)的引導(dǎo)下獲得快樂(lè),幫助孩子構(gòu)建強(qiáng)健的心智和人格,培養(yǎng)良好的社交能力,同時(shí)樹(shù)立自尊心和自信心
適合年齡
1.5~12歲,越靠近1.5歲訓(xùn)練效果就越佳!
開(kāi)設(shè)班型
1人班、3人班、4人班
開(kāi)課時(shí)間
根據(jù)個(gè)人情況自選時(shí)間
上課時(shí)數(shù)
每次課時(shí)長(zhǎng)50分鐘?
課程詳情
全腦刺激
大運(yùn)動(dòng)刺激腦神經(jīng)及身體發(fā)育增強(qiáng)體質(zhì),激發(fā)大腦潛能。
系統(tǒng)性訓(xùn)練
全程訓(xùn)練動(dòng)態(tài)調(diào)整,促進(jìn)兒童身、心、腦全面協(xié)調(diào)發(fā)育。
動(dòng)態(tài)調(diào)整
運(yùn)動(dòng)游戲,快樂(lè)體驗(yàn),摸爬跳跑中發(fā)展空間知覺(jué)。
體驗(yàn)式游戲互動(dòng)
根本上改善孩子注意力分散、自信心不足等現(xiàn)象。
感統(tǒng)訓(xùn)練游戲:【猜猜我是誰(shuí)】
游戲意義:鍛煉兒童觸覺(jué)區(qū)辨能力,提高視覺(jué)記憶力
游戲玩法:首先在家中找出綠豆、黃豆、大米、小米、花生(物品可替換),讓孩子分別摸一摸,并記住它們帶來(lái)的不同觸覺(jué)感受。隨后將孩子的眼睛蒙上,打亂順序讓孩子觸摸,說(shuō)出自己摸到的是什么
注意,訓(xùn)練后的糧食也不要浪費(fèi)哦~可以在做飯之前讓孩子幫忙洗凈,感受干濕不同的觸覺(jué)體驗(yàn)~
比如,小時(shí)候做事磨蹭拖沓,長(zhǎng)大了可能就是學(xué)習(xí)工作效率低;小時(shí)候好動(dòng)不安,長(zhǎng)大了可能就會(huì)上課愛(ài)做小動(dòng)作,聽(tīng)課不專心;小時(shí)候膽小愛(ài)哭,長(zhǎng)大了可能就會(huì)性格內(nèi)向,難與人相處等。
天寶樂(lè)早教專業(yè)規(guī)劃孩子0-6歲的成長(zhǎng)
*專注嬰幼兒早教14年
校區(qū)直營(yíng)無(wú)加盟
中國(guó)早教之父重慶早教中心
西南地區(qū)知名早教中心
*在讀會(huì)員達(dá)到2000多名
累計(jì)培養(yǎng)10000多名孩子
每月固定的育兒知識(shí)推送
定期的專業(yè)成長(zhǎng)測(cè)評(píng)
*8人制的小班教學(xué)
原生態(tài)閱讀教學(xué)課程
量身訂制專屬課程
學(xué)前教育專業(yè)團(tuán)隊(duì)
*家庭教育+中心教育
不同年齡階段的家庭教育
11種課程體系
早教、全日制一體
如何用一張「紙」的進(jìn)行感統(tǒng)訓(xùn)練
【撕撕樂(lè)】
游戲意義:鍛煉兒童手部精細(xì)動(dòng)作,提升手部控制力和手眼協(xié)調(diào)能力
游戲玩法:找出一張紙,根據(jù)兒童年齡,讓孩子撕出各種各樣的形狀。比如,可以先讓兒童只撕出長(zhǎng)條形,待其能力提升后,要求撕出長(zhǎng)方形、正方形、圓形、三角形、五角星等形狀
【大風(fēng)吹 】
游戲意義:鍛煉兒童呼吸系統(tǒng)和氣息力度,有助于語(yǔ)言發(fā)育
游戲玩法:事先準(zhǔn)備一些紙張或衛(wèi)生紙,讓孩子先將紙張撕成小塊放在桌子上,隨后讓孩子把紙張從桌子上全部吹到地上。也可以將衛(wèi)生紙撕成長(zhǎng)條形狀,隨后拋向空中,當(dāng)紙張要落下時(shí),讓孩子用力向上吹,保證紙張不掉落
【跟我一起折一折 】
游戲意義:鍛煉手眼協(xié)調(diào)能力,提升兒童視覺(jué)注意力和專注力
游戲玩法:父母先學(xué)會(huì)折紙,比如折星星、折千紙鶴等等,教孩子一起折。起初可以每做一步等一等孩子,漸漸地加快速度,讓兒童憑借記憶來(lái)折。但在學(xué)折紙的過(guò)程中,謹(jǐn)記由簡(jiǎn)易難的原則,以免打消孩子積極性
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