培訓(xùn):高中、高考沖刺、藝考文化課
高考復(fù)習(xí)方法技巧
一、練基本考點,基本考點就是課本的主干知識,也是高考命題中基礎(chǔ)知識考查的重要來源和依據(jù),所以必須熟悉近三年高考中的出現(xiàn)的??键c、重要考點和必考點。練基本考點主要是起著一種保溫的作用,讓“老朋友”天天見面,保持一種熟悉的感覺。
二、練解題技能,從宏觀上來看,要把握解題的基本策略、思路和原則。從微觀上來看,則要練解題的微技能。比較有效的練習(xí)策略是:先熟悉高考的命題原則和題型特點,然后掌握解題的基本技能,最后進(jìn)入實戰(zhàn)體驗。在練習(xí)中感悟,在練習(xí)中發(fā)現(xiàn),在練習(xí)中反思,在練習(xí)中改進(jìn)。通過系統(tǒng)的單項強(qiáng)化訓(xùn)練,逐步形成解題的綜合技能。
重慶三中英才中小學(xué)輔導(dǎo)學(xué)校成立于2000年,擁有30多家直營校區(qū),開設(shè)一對一及各種精品小班課程,為3-18歲兒童青少年提供中小學(xué)學(xué)科輔導(dǎo)、中高考集訓(xùn)、出國留學(xué)考試等全學(xué)科、高品質(zhì)教育產(chǎn)品,集家庭教育、心理健康、生涯規(guī)劃、高考志愿填報、戶外素質(zhì)拓展、游學(xué)研學(xué)等多樣化的教育服務(wù)與一體,累計服務(wù)重慶36萬組家庭。三中英才堅持創(chuàng)新發(fā)展,全職教師500多人,其中本科及以上學(xué)歷占比95% ,擁有一大批北大清華學(xué)霸師資和市級重點教師,根據(jù)重慶當(dāng)?shù)靥厣灾餮邪l(fā)各類培訓(xùn)課程數(shù)十門,各學(xué)科教材教輔上千套,各類試卷課件上萬套。
了解更多招生對象:即將高考的學(xué)生;高三基礎(chǔ)薄弱、偏科的學(xué)生
上課時間:滾動開班,隨到隨學(xué)
開設(shè)班型:1對1、3人班、5人班、15人班
教學(xué)目的:查漏補(bǔ)缺、夯實基礎(chǔ)、攻破難點、全面提升
課程特色:小班教學(xué),分層輔導(dǎo)
教學(xué)目的:本地化高中精英師資,精準(zhǔn)定位孩子知識漏洞,量身定制個性化定制提升方案,1對1精講,精品小班,學(xué)測結(jié)合,鞏固薄弱科目,杜絕偏科。
陳家橋小學(xué) | 重慶市沙坪壩區(qū)陳家橋東林雅潤購物廣場2樓(鄉(xiāng)村基樓上) |
大學(xué)城U城天街 | 重慶市沙坪壩區(qū)大學(xué)城北路龍湖U城天街8組團(tuán)3樓三中英才 |
沙坪壩 | 重慶市沙坪壩區(qū)嘉多利廣場3樓 |
李家沱 | 重慶市巴南區(qū)李家沱都和廣場2樓(農(nóng)業(yè)銀行樓上) |
汽博 | 重慶市兩江新區(qū)棲霞路融創(chuàng)金貿(mào)時代北區(qū)2棟4樓 |
汽博照母山 | 重慶渝北區(qū)鴛鴦街道康橋融府西門西北70米(湖霞街地鐵站3號口步行430米) |
重圖 | 重慶市沙坪壩區(qū)鳳天大道59號三樓(重慶圖書館對面) |
大坪 | 重慶市渝中區(qū)大坪正街19號英利大融城L4層06c室 |
楊家坪 | 重慶市九龍坡區(qū)楊家坪西郊3樓 |
融僑 | 重慶市南岸區(qū)融僑半島金輝廣場D館1樓 |
南坪 | 重慶市南岸區(qū)南坪城市廣場2樓 |
茶園 | 重慶市南岸區(qū)茶園新區(qū)米蘭路32號附62-2-3.4.5號(金科中央御園別墅區(qū)正對面) |
謝家灣 | 重慶市謝家灣正街55號萬象美食街2樓三中英才 |
龍湖 | 重慶市渝北區(qū)新南路巴蜀錦繡廣苑2棟2-4 |
龍湖照母山 | 重慶市兩江新區(qū)湖山路世茂茂悅府1期320號附2-5(S02-205) |
兩江春城 | 重慶市渝北區(qū)余松西路155號3樓(體育公園輕軌站4號出口旁陽光花園餐廳樓下) |
江北 | 重慶市江北區(qū)觀音橋中信大廈5樓 |
魯能 | 重慶市江北區(qū)新溉路魯能星城八街區(qū)888號 |
南橋寺 | 重慶市江北區(qū)盤溪七支路11號永輝總部大樓第3層4號(南橋寺永輝廣場) |
星光 | 重慶市兩江新區(qū)青楓南路69號2樓 |
高考二輪復(fù)習(xí)如何進(jìn)行?
每節(jié)課都需要一個筆記本,最好厚一點,更好的質(zhì)量,能把高??中一門課程所學(xué)的知識點全部梳理清楚。當(dāng)然,知識歸納,我不要你抄教科書,而是整理要點。所以這個知識體筆記本,大概兩百頁左右應(yīng)該夠了。
注意事項,絕對記錄有價值的常識內(nèi)容,如果只是長篇大論地復(fù)制,那么做筆記的效果肯定會大打折扣。
簡而言之,建立知識體系,不復(fù)制目錄,不是生搬硬套地把學(xué)過的知識點羅列出來,但必須經(jīng)過自己的思考和理解,寫下你認(rèn)為最重要的知識內(nèi)容,根據(jù)自己對本課程的理解和分析,以及對所有知識點的全面掌握,了解本課程的全部內(nèi)容,并總結(jié)。
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