1，如何提升孩子的有意注意能力？
注意力有無(wú)意注意和有意注意之分，無(wú)意注意是指沒(méi)有事先預(yù)定好的目標(biāo)、不需要意志力努力的注意，即我們經(jīng)常說(shuō)的不經(jīng)意
而有意注意則是有預(yù)定目的的、需要意志力努力的注意
那孩子們一般是有意注意多一些還是無(wú)意注意多一些呢？
不光是孩子，不少成年人都可能還是以無(wú)意注意居多
他們的注意力容易隨著外界的刺激產(chǎn)生變化
那究竟是有意注意的作用大還是無(wú)意注意的作用大呢？
當(dāng)然必須是有意注意了！
有些孩子精神換散、注意力無(wú)法集中，正是缺少了有意注意的表現(xiàn)。
在我們對(duì)孩子進(jìn)行注意力訓(xùn)練時(shí)，也主要是針對(duì)他的有意注意力進(jìn)行訓(xùn)練
孩子的有意注意能力提高了，當(dāng)他在學(xué)習(xí)上遇到困難
或是在做事受到了外界的干擾時(shí)，他就會(huì)自覺(jué)地通過(guò)自己的意志力去克服。
比如，當(dāng)孩子在課堂上受到其他同學(xué)的干擾他聽(tīng)課時(shí)
如果他有克制自己注意力的能力，就可以忽視這些干擾
讓自己的思路“追老師”，做到繼續(xù)認(rèn)真聽(tīng)講
這正是有意注意力在起作用！
有幾個(gè)重要的要點(diǎn)需要大家注意一下：
1，幫孩子將大聲讀書變成習(xí)慣
不要讓孩子“三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng)”式的進(jìn)書，這樣對(duì)注意力的提升起不到多大的用
也不會(huì)對(duì)眼，耳，口的配合起鍛煉作用
我們要幫助孩子將大聲讀書變成一種習(xí)慣，哪怕他每天只有15分鐘是用來(lái)大聲讀書
但凡他只要用心了、認(rèn)真了、專注了，日積月累，也會(huì)受益良多！
2，引導(dǎo)孩子充分利用零碎的時(shí)間大聲讀書
讓孩子每天都拿出大段的時(shí)間大聲讀書可能會(huì)有些不太現(xiàn)實(shí)
我們可以化整為零，引導(dǎo)他充分利用每天的零碎時(shí)間大聲讀書。
可以建議孩子早晨早起幾分鐘，大聲讀一會(huì)兒書后，再去洗漱、吃飯
也可以建議他利用好學(xué)校里的早讀時(shí)間大聲讀書
還可以提醒他在中午休息時(shí)，在家里或在學(xué)校里找個(gè)不打擾他人的地方大聲讀書……
當(dāng)孩子充分利用了所有的零碎時(shí)間大聲讀書時(shí)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)可以用來(lái)讀書的時(shí)間竟然如此充?。?br />3，教孩子使用正確的方法大聲讀書
《弟子規(guī)》中講：“讀書法，有三到，心眼口，信皆要。”
意思是說(shuō)，在讀書時(shí)，心要記，眼要看，口要讀
這三者缺一不可，確實(shí)都非常重要
孩子在閱讀文章時(shí)，在大聲地讀書時(shí)，不能東張西望，也不能心不在焉
而是應(yīng)該聚精會(huì)神地專注于書本，字正腔圓地將書中的文字讀出來(lái)
孩子對(duì)自己所讀的內(nèi)容，一定要用心去記
這樣他的大聲讀書才會(huì)變得有意義，才會(huì)真正學(xué)到知識(shí)
也才會(huì)將自己的眼、耳、口的功能都調(diào)動(dòng)起來(lái)，并使之協(xié)調(diào)配合，將自己的注意力都集中在書上，從而提升集中注意力的能力！
好了，那么今天的分享到這就差不多結(jié)束啦
這些訓(xùn)練方法大家馬上要去用起來(lái)哦！