1、幫孩子學(xué)會“聽”
回想一下家里有沒有這種情況——家人之間經(jīng)常一邊做自己的事一邊大聲交談，和孩子說話也常常是想起什么就說什么，無論孩子正在做什么事，身邊總有聲音圍繞著他。
長時(shí)間被各種語音指令包圍，孩子對語音信息的敏感度會降低，甚至逐漸養(yǎng)成“屏蔽”語音信息的習(xí)慣，也就是我們常說的“像沒聽見一樣”。這跟聽力無關(guān)，是孩子的身體對各種繁雜聲響啟動了自我保護(hù)機(jī)制。
平時(shí)盡量給孩子創(chuàng)造安靜的生活環(huán)境，避免打擾孩子的專注力，有事要跟孩子說時(shí)，記得和他面對面，請他看著你的眼睛，告訴他現(xiàn)在要做什么，接下來要做什么，必要時(shí)可以請他重復(fù)你說的話，確保他聽到并且明白你的話。
2、幫孩子學(xué)會“看”
在確定孩子接收到指令后，你可以進(jìn)一步把要做的事情做給他看。
有的小朋友吃飯喜歡邊吃邊玩，簡單制止效果并不好。而如果每次提醒，都貼近孩子的臉，請他看著你的眼睛，告訴他要一手扶著碗，一手握住勺子，把食物送進(jìn)嘴里，并做出正確示范。
幫他把注意力集中在正確行為上。這樣重復(fù)幾次后，他吃飯比以前專心多了。
3、說孩子能聽懂的話
如果你只說“哪里來的放回哪里去”，孩子未必聽得明白，你需要告訴他更具體的做法。
用孩子能聽懂的話來敘述指令，并示范給孩子看，這樣的交流最為高效。
還有就是盡量別跟孩子急，溫柔平靜的態(tài)度有助于孩子理解你說的話。如果你講話時(shí)態(tài)度很不耐煩，孩子也會受到你情緒的影響，感到慌張而無所適從，結(jié)果就是直接忽略你所說的內(nèi)容。