1、孩子注意力的時間控制
每個年齡段的孩子能夠保持的注意力時間是不一樣的。越是低齡的兒童注意力的時間越短，剛入學的孩子也
不一定都能保持注意力30分鐘以上，隨著年齡的增長，課堂學習的習慣養(yǎng)成后一節(jié)課的時間能夠專心聽講是
完全可以做到的。所以，還是要先看看孩子處在什么年齡段，只要是正常孩子的注意力就可以，家長也不必太緊張。
2、挖掘孩子的興趣愛好
一個人無論有多長時間的專注力，但用在自己喜歡做的事情上會有很大的專注力，甚至超乎想像。所以，家
長要學會觀察自己的孩子在哪些方面和事情上有極大的興趣和愛好，可以帶動孩子繼續(xù)學習和探索，挖掘這
方面的興趣，深入的學習和了解，因為興趣的帶動，孩子有積極性去探索學習，時間長了孩子就會控制自己 的注意力了。
3、了解孩子的壓力和感受
孩子如果面對自己不會解決的難題或疑惑的事情時，很難在這些事情上出現(xiàn)專注力，內心會有挫折感，進而
放棄探索。家長需要及時了解孩子究竟在哪些地方出現(xiàn)困難，幫助他(她)引導孩子如何面對困難，如何解
決，鼓勵孩子，只要是困難解決了一點點，都會給孩子莫大的鼓舞，孩子自己也就有信心做好一件事情。
4、家長的鼓勵
孩子的信心很大程度上來自于父母。父母的關心，引導和鼓勵是孩子前進的動力，不要因為孩子在哪些地方
做的不夠好，沒有其他孩子聰明就對自己的孩子失去信心，用不良的情緒發(fā)泄到孩子身上來教育，而是有耐
心，客觀的了解自己的孩子，看到自己孩子的優(yōu)點，也能夠接納孩子的缺點，父母的態(tài)度寬容，尊重孩子， 孩子也絕不會是個急躁容易放棄的人。