培訓(xùn):專注力、記憶力、學(xué)習(xí)能力、感覺統(tǒng)合、情感力、數(shù)學(xué)思維
1.讓孩子制定計(jì)劃
很多小孩子其實(shí)都有叛逆心理,你讓我做這些,我就偏不做。很多時(shí)候的寒暑假計(jì)劃都是由父母的安排的,孩子從未參與其中,如果讓孩子來做這個(gè)計(jì)劃,讓孩子對自己的假期安排更有參與性,孩子可能會更愿意去寫作業(yè)。那當(dāng)然不是完全放任孩子,家長可以引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)、玩耍作出相應(yīng)的安排,在一旁也可以提出建議。老師建議家長要讓孩子每天固定學(xué)習(xí)最少一到兩個(gè)小時(shí),養(yǎng)成每天學(xué)習(xí)的習(xí)慣。
2.執(zhí)行從易到難
完成合理的計(jì)劃之后,就是實(shí)際執(zhí)行的重要環(huán)節(jié)。家長在監(jiān)督孩子學(xué)習(xí)的時(shí)候,不要在第一天就讓孩子設(shè)定過難達(dá)成的學(xué)習(xí)目標(biāo),否則會讓孩子產(chǎn)生逃避心理。因此家長可以將學(xué)習(xí)任務(wù)從簡單到困難,先讓孩子完成一些比較簡單的作業(yè)之后,增加孩子的學(xué)習(xí)成就感和自信心,也有利于孩子的長期堅(jiān)持。另外也需要提醒家長,在起初制定玩耍計(jì)劃的時(shí)候,答應(yīng)過孩子的事情一定盡可能要實(shí)現(xiàn),畢竟玩耍計(jì)劃是對學(xué)習(xí)計(jì)劃的一種激勵(lì)措施。
3.固定作息時(shí)間
很多孩子到了寒暑假之后,就開始日夜顛倒地打游戲、刷劇,作息紊亂。這樣即使制定了計(jì)劃,也堅(jiān)持不了幾天就宣告失敗了。雖然不需要強(qiáng)求孩子像在學(xué)校一樣早睡早起,但是也不要太晚,因此也可以幫孩子制定一個(gè)時(shí)間表,起床和睡覺時(shí)間可以適當(dāng)放寬。
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