家庭教育對(duì)子女的作用

1.父母是子女的首任教師具有啟蒙作用。

孩子從誕生之日起就作為一個(gè)社會(huì)成員進(jìn)入家庭生活。家庭是每個(gè)孩子的人生第一站；家長，特別是父母是孩子不可任意選擇的首任教師。

家庭生活和家庭教育對(duì)于子女的德、智、體的發(fā)展起著奠基作用，特別是對(duì)子女的思想品德和個(gè)性品質(zhì)的形成，甚至可以說是起著形塑的作用。有人說“孩子是家長的影子”，都說明早期家庭教育的重要作用。

2．家庭教育在早期教育中的奠基作用

美國心理學(xué)家杰明．布魯姆通過研究認(rèn)為，如果把17歲時(shí)所達(dá)到的普通智力水平看做100%，那么從出生到4歲，就獲得50%的智力；4—8歲又能獲得30%的智力，而余下的20%的智力則是在8—17歲這個(gè)時(shí)期獲得的。正因?yàn)槿绱耍沤裰型獾慕逃叶己苤匾曉缙诘募彝ソ逃?/p>

父母是孩子的首任教師，家庭教育對(duì)孩子起著打基礎(chǔ)的作用是誰也否認(rèn)不了、誰也替代不了的。當(dāng)然這個(gè)基礎(chǔ)的還好也應(yīng)由家庭教育負(fù)責(zé)。

自閉癥兒童的家庭教育方法分享

日常生活中如進(jìn)餐、如廁、穿衣、洗漱等，都應(yīng)該是兒童逐步學(xué)習(xí)和掌握的基本生活技能。當(dāng)然，對(duì)于我們的孩子，我們提倡最好運(yùn)用無錯(cuò)誤學(xué)習(xí)法，也就是直接告訴他們正確的做法，甚至可使用全輔助幫助他們學(xué)習(xí)一些基本的技能，以使他們準(zhǔn)確無誤的掌握并受益。在此期間，我們應(yīng)該不厭其煩地幫助他們，并盡可能多的給兒童提供練習(xí)機(jī)會(huì)。