培訓(xùn):學(xué)習(xí)能力測評-感統(tǒng)訓(xùn)練-兒童注意力培訓(xùn)-閱讀課-邏輯課-情感力
1.敲鐘的速度。
在一個寺院里,每天和尚都要敲鐘,第一個和尚用10秒鐘敲了10下鐘,第二個和尚用20秒敲了20下鐘,第三個和尚用5秒鐘敲了5下鐘。這些和尚各人所用的時間是這樣計(jì)算的:從敲第一下開始到敲最后一下結(jié)束。這些和尚的敲鐘速度是否相同?如果不同,一次敲50下的話,他們誰先敲完。
2.火車早到多長時間?
有一天,小張乘坐火車到達(dá)某一個地方給小王送貨,本來說好小王來接小張的,可是,這天火車提前到站了,所以小張就一個人開始往小王住的地方走,走了半個小時后,迎面遇到了小王,小王接過東西,沒有停留就掉頭回去了。當(dāng)小王到住的地方時發(fā)現(xiàn),這次接貨回來的時間比平時早了10分鐘。那么,這天的火車比平時早到了多長時間呢?
3.核桃有多少?
有一堆核桃,如果5個5個的數(shù),則剩下4個;如果4個4個的數(shù),則剩下3個;如果3個3個的數(shù),則剩下2個;如果2個2個的數(shù),則剩下1個。那么,這堆核桃至少有多少呢?
答案
1.他們的敲鐘速度是不同的,應(yīng)該按敲鐘的間隔來算時間,每一個和尚用10秒鐘敲了9個間隔,第二個和尚用20秒敲了19個間隔,第三個和尚用5秒敲了4個間隔。所以他們敲鐘每個間隔所用的時間分別為:10/9,20/19,5/4即1.11,1.053,1.25。所以第二個和尚敲鐘的速度是最快的,他最先敲完50下。
2.小王提前10分鐘到家,也就是說他從遇到小張到火車站這段路程來回需要10分鐘。所以從相遇時到到達(dá)火車站,步行需要5分鐘。也就是說,按照以前的時間,再過5分鐘火車應(yīng)該到站,但是此時火車已經(jīng)到站15分鐘了,也就是小張走的這段時間。所以,這一天的火車比以前提前了20分鐘到站。
3.根據(jù)題意可知,這5種數(shù)法都缺一個核桃,那么如果加1個核桃的話,就可以整除這5個數(shù)了。也就是說,加1個核桃,這個數(shù)就是2、3、4、5的最小公倍數(shù),也就是120。所以,這堆核桃至少有119個。
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