培訓(xùn):學(xué)習(xí)能力測(cè)評(píng)-感統(tǒng)訓(xùn)練-兒童注意力培訓(xùn)-閱讀課-邏輯推理課-情感力
作為家庭教育,尤其是3-12歲的早期教育,父母應(yīng)著眼于感統(tǒng)訓(xùn)練。感統(tǒng)訓(xùn)練,包括視覺、聽覺、本體覺、觸覺、平衡覺。可以說12歲之前是兒童剛剛產(chǎn)生感統(tǒng)能力的時(shí)期,錯(cuò)過了這段時(shí)期將是一生的遺憾。今天給大家介紹幾種在家訓(xùn)練的小方法,這是針對(duì)寶寶的一般性訓(xùn)練方法。
1視覺訓(xùn)練:黑白格
視覺的訓(xùn)練,主要是為了眼睛能正常工作。
我們拿出一張正方形的白紙,畫成一個(gè)棋盤格。將其中幾個(gè)小格涂成黑色,通過圖形來吸引寶寶的注意,讓寶寶數(shù)數(shù),進(jìn)行視覺刺激。之后,我們可以把表格畫得更大些,圖形更加復(fù)雜些,讓寶寶注視1分鐘之后,脫離原圖自己畫圖形。
除此之外,多讓他接觸自然環(huán)境,或者看比較鮮艷、比較“正”的色彩,這種真實(shí)而又強(qiáng)烈的對(duì)比,有益于視覺的完善。
2聽覺訓(xùn)練:少噪音多聆聽
聽覺是比較容易訓(xùn)練的,聽覺的好壞更多的是一種習(xí)慣的養(yǎng)成。降低電視的音量,降低音樂的音量,都可以降低孩子的聽覺閾限,大大提高聽力。
此外,有意識(shí)地讓寶寶多接觸不同的聲音,亦可以促進(jìn)他知性思維的形成。比如聽各種自然界的聲音,包括不同物體發(fā)出的聲音。
3本體覺訓(xùn)練:舞蹈動(dòng)作
本體覺,又稱運(yùn)動(dòng)覺。人體的指揮部是大腦,身體各個(gè)部分是他的士兵。決策英明,還得執(zhí)行得力。本體覺就是一種“集體凝聚力”的體現(xiàn)。
比如,有人走路的時(shí)候容易摔跟頭,說話的時(shí)候大舌頭,這些都與本體覺有關(guān)。在家里,我們可以帶孩子做一些兒童舞蹈動(dòng)作,如果孩子有一些模仿行為,我們就要給予積極的肯定。
4觸覺訓(xùn)練:大龍珠球和袋鼠跳
觸覺,是非常容易被忽略的一種感覺,而它對(duì)于孩子的心理影響卻很大。沒有經(jīng)過觸覺訓(xùn)練的孩子在童年時(shí)期很可能會(huì)表現(xiàn)出多動(dòng)傾向。那么如何進(jìn)行觸覺訓(xùn)練呢?
我們可以買一種器材,叫做“大龍珠”,是一個(gè)上面布滿了“凸起”的塑料球。當(dāng)寶寶充分接觸“大龍珠”之后,觸覺能力便會(huì)自然產(chǎn)生。
除此之外,有一項(xiàng)叫“袋鼠跳”的運(yùn)動(dòng),對(duì)訓(xùn)練觸覺也是非常棒的。你可以找一個(gè)布袋子,讓寶寶站在里面,雙手抓住布袋的邊,讓人和袋子形成一個(gè)整體,讓寶寶朝一個(gè)方向跳躍,并適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)寶寶。
5平衡覺:沿著線走路
平衡覺,顧名思義,就是為了訓(xùn)練兒童的平衡能力。在學(xué)校一般會(huì)采用平衡木、平衡橋等。在家里,你在地上畫條線,讓寶寶根據(jù)你的不同要求“走路”就行了。一開始,可以讓他走一條線,從A點(diǎn)走到B點(diǎn);然后可以要求在線上單腿蹦一段,再走一段。當(dāng)熟練之后,可以畫上兩條線甚至更多,讓他在不同的線上“行走”。
五覺的感統(tǒng)訓(xùn)練,給寶寶培養(yǎng)良好的“執(zhí)行力”,是為今后的行為能力打好基礎(chǔ),也是寶寶社會(huì)化中的重要一環(huán)。
我們經(jīng)常會(huì)說有些孩子“聽話懂事”,那正是因?yàn)樗麄兙邆渥銐虻?ldquo;行為能力”可以完成大人交給的任務(wù)。
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